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多选题
决团队发展障碍的方法中,团队领导对于团队成员缺乏责任心的解决方式包括()。
A

充分解释项目的范围

B

充分解释顺利完成项目可能带来的奖励

C

尽快干预和协调团队成员的冲突

D

举行常规状态评审会议

E

考虑更换团队成员


参考答案

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考题 跨职能的团队要取得成功,必须以正确的方式加以领导,这是因为()。 A、跨职能团队更容易造成一言堂的局面B、跨职能团队中缺乏有益的冲突C、团队成员的差异可能会导致内部矛盾D、团队成员的多样性会增加沟通成本

考题 思考和讨论对于学习是至关重要的,团队领导可通过交流帮助团队成 员思考他们所学的知识。在交流的过程中,做法不合适的是( )。 A. 鼓励团队成员多谈困难B. 在严肃的、非常正式的氛围中展开C. 坚持双向的交流方式D. 对于团队成员提出的问题及时给予解决意见

考题 思考和讨论对于学习是至关重要的,团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识。在交流的过程中,做法不合适的是()。 A.在严肃的、非常正式的氛围中展开B.鼓励团队成员多谈困难C.对于团队成员提出的问题及时给予解决意见D.坚持双向的交流方式

考题 某六西格玛项目团队就开展的项目工作召开了若干次团队会议,团队成员对要解决的问题已比较了解,成员间也比较熟悉,大家经常就项目工作如何开展争执不休,因为各自都从自己的角度考虑,往往不能达成一致。则请问该项目团队大致处于哪个发展阶段?作为团队领导人的黑带应怎样应付? () A、规范期:广泛征求团队成员的意见,给团队成员以更多的授权B、形成期:阐明团队目标,确定每个成员的角色,进行团队培训C、震荡期:加强与团队成员的沟通,重申团队的目标、鼓励成员发表积极的意见、消除障碍等D、执行期:给予团队更多的鼓励和授权

考题 团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识,采取的方式合理的是()。 A、对于团队出现的问题,孟总要求成员自行解决B、李总经常拟定主题,要求团队成员向其他成员进行示范或演讲C、赵总只需要团队在限期内提交项目成果,而对项目的进展过程不闻不问D、对于团队成员的长期学习方案,王总只在方案实施结束后做了一次审查

考题 李总经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,这样做带来的结果不包括( )。A.促进团队成员的发展B.提高团队整体实力C.增加员工之间的竞争D.在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

考题 团队领导帮助团队成员学习时,做法不正确的是()。A、经常询问团队成员工作的进展B、要求成员在出现问题时自行解决,无须与组织讨论C、鼓励团队成员多谈困难并予以解决D、要求团队成员为别人进行培训

考题 解决团队发展障碍的方法中,团队领导对于团队成员缺乏责任心的解决方式包括 ( )。

考题 解决团队发展障碍的方法中,团队领导对于团队成员缺乏责任心的解决方式包括( )。A.充分解释项目的范围 B.充分解释顺利完成项目可能带来的奖励 C.尽快干预和协调团队成员的冲突 D.举行常规状态评审会议 E.考虑更换团队成员

考题 某团队领导刚被聘任,他想更加了解该团队中的成员。对于该团队领导来说,在与团队成员交流的过程中最应该强调的是()。A、倾听B、交谈C、思考D、关注

考题 李总经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做的好处不包括()。A、促进团队成员的发展B、在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系C、提高团队整体实力D、增加员工之间的竞争

考题 决团队发展障碍的方法中,团队领导对于团队成员缺乏责任心的解决方式包括()。A、充分解释项目的范围B、充分解释顺利完成项目可能带来的奖励C、尽快干预和协调团队成员的冲突D、举行常规状态评审会议E、考虑更换团队成员

考题 对于一般团队成员而言,团队培育首要内容是() A、团队领导力B、团队价值观C、团队合作技能D、团队业务技能

考题 敏捷团队领导注意到一名团队成员的绩效水平下降,并且经常在早上的站会上迟到。敏捷团队领导应采取哪一种解决方案?()A、与该团队成员密切合作,寻找具体的方式来提供支持。B、引导主动参与并等待该团队成员发起一次会议。C、要求该团队成员按时到达参加会议。D、在回顾会议上与团队讨论这个问题。

考题 严总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做不会引起的结果是()。A、提高团队整体实力B、增加员工之间的竞争C、促进团队成员的发展D、在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

考题 影响团队凝聚力的因素不包括()。A、团队成员的组成B、团队的目标C、团队的激励方式D、团队成员的水平

考题 协商的领导方式是指()。A、在做决定时,领导者与团队成员进行讨论B、在做决定之前,领导者与团队进行协商,并让团队成员提出他们的观点进行讨论C、领导者提出方案,让团队成员讨论

考题 团队领导在支持团队发展的过程中,做法不正确的是()。A、团队领导要掌握有效的发展方法B、团队领导要使团队发展方法成为团队工作的重要组成部分C、团队领导在制定发展方法时要结合成员自身特点,无须考虑组织目标和团队目标D、团队领导需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色

考题 团队领导方式没有好坏之分,关键是()。A、看它是否代表领导层的意思B、看它是否代表团队成员的利益C、看它是否适合团队当前的情况和发展D、看它是否适应其他团队的发展

考题 在团队发展过程中,团队领导的支持作用不包括()。A、帮助团队成员发展技能B、帮助团队成员获取相关知识C、不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥D、促进组织目标和团队目标的实现

考题 冲突解决的定义是()A、解决团队成员和客户的沟通问题B、解决团队成员冲突C、移除制造问题的团队成员D、解决团队成员内的标准合规问题

考题 单选题在团队发展过程中,团队领导的支持作用不包括()。A 帮助团队成员发展技能B 帮助团队成员获取相关知识C 不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥D 促进组织目标和团队目标的实现

考题 单选题对于一般团队成员而言,团队培育首要内容是()A 团队领导力B 团队价值观C 团队合作技能D 团队业务技能

考题 多选题决团队发展障碍的方法中,团队领导对于团队成员缺乏责任心的解决方式包括()。A充分解释项目的范围B充分解释顺利完成项目可能带来的奖励C尽快干预和协调团队成员的冲突D举行常规状态评审会议E考虑更换团队成员

考题 单选题团队领导在支持团队发展的过程中,做法不正确的是()。A 团队领导要掌握有效的发展方法B 团队领导要使团队发展方法成为团队工作的重要组成部分C 团队领导在制定发展方法时要结合成员自身特点,无须考虑组织目标和团队目标D 团队领导需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色

考题 单选题敏捷团队领导注意到一名团队成员的绩效水平下降,并且经常在早上的站会上迟到。敏捷团队领导应采取哪一种解决方案?()A 与该团队成员密切合作,寻找具体的方式来提供支持。B 引导主动参与并等待该团队成员发起一次会议。C 要求该团队成员按时到达参加会议。D 在回顾会议上与团队讨论这个问题。

考题 单选题团队领导方式没有好坏之分,关键是()。A 看它是否代表领导层的意思B 看它是否代表团队成员的利益C 看它是否适合团队当前的情况和发展D 看它是否适应其他团队的发展

考题 单选题团队所表现出来的组织力的高低,主要取决于()。A 外部团队的配合B 领导者领导团队(解决问题)的方式方法C 团队成员的支持和配合D 营造恰当的气氛和安排合理的沟通顺序