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多选题
企业常常根据他们认为与生产率之间存在某种联系的、同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员的筛选。这些标志或特征包括（）。
A

工作能力

B

年龄

C

经验

D

受教育程度

E

表达能力

参考答案

参考解析
解析：
更多 “多选题企业常常根据他们认为与生产率之间存在某种联系的、同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员的筛选。这些标志或特征包括（）。A工作能力B年龄C经验D受教育程度E表达能力” 相关考题
考题 选择分组标志的原则有( )。A．应根据研究目的与任务选择B．选用能反映事物本质或主要特征的标志C．完备性原则D．根据现象所处的历史条件及经济条件来选择标志E．随机性原则
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考题 关联企业的特征包括()。 A、关联企业是企业联合体的组成部分B、各关联企业均具有独立的法律地位C、关联企业之间存在一定的经济利益联系纽带D、关联企业之间存在直接或间接的控制关系或重大影响关系
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考题 一般来说,对3－4岁的小班孩子来说,只要求他们按事物的外形特征或量的差异来进行分类,因为这些特征都是外在的、易观察到的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 统计指标和标志()。A、指标和标志都用数值表示B、标志说明总体单位特征，指标说明总体特征C、指标值可从总体单位数量标志值汇总而来D、数量指标是根据数量标志得来的，质量指标是根据品质标志得来的E、指标与数量标志间存在转换关系，但与品质标志之间没有
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考题 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以() A指标和标志之间在一定条件下可以相互转换B指标和标志都是可以用数值表示的C指标和标志之间是不存在关系的D指标和标志之间的关系是固定不变的
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考题 企业常常根据他们认为与生产率之间存在某种联系的、同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员的筛选。这些标志或特征包括（ ）。A.工作能力 B.年龄 C.经验 D.受教育程度 E.表达能力
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考题 企业常常根据他们认为与生产率之间存在某种联系的，同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员筛选，这些标志或特征包括( )。A.年龄 B.经验 C.受教育程度 D.能力 E.性格
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考题 根据影像特征的差异可以识别和区分不同的地物，能够达到识别和区分地物目的的性质、类型或状况，这些典型的影像特征称为()A:判读特征B:解译区域C:判读标志D:解译标志
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考题 根据影像特征的差异可以识别和区分不同的地物，能够达到识别和区分地物目的的性质、类型或状况，这些典型的影响特征称为（ ）。 A.判读特征 B.解译区域 C.判读标志 D.解译标志
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考题 （2012 年） 根据影像特征的差异可以识别和区分不同的地物， 能够达到识别和区分地物目的的性质、 类型或状况， 这些典型的影像特征称为（） 。A. 判读特征 B. 解译区域 C. 判读标志 D. 解译标志
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考题 以组织、企业或个人经营活动内容、行业特征为题材，通过用图案来直接说明或象征性地表达组织机构的产品、信息、服务等的标志形式是（）。A、混合标志B、立体标志C、图形标志D、文字标志
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考题 统计指标和标志的区别与联系在于：统计指标是说明（）特征的，标志则是说明（）特征的；统计指标的数值是由标志的数值（）而成的。
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考题 选择分组标志的原则有（）。A、应根据研究目的与任务选择B、选用能反映事物本质或主要特征的标志C、完备性原则D、根据现象所处的历史条件及经济条件来选择标志E、随机性原则
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考题 组蛋白具有哪些基本特征？这些特征与以后的基因表达之间是否存在某种潜在的联系？
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考题 品质标志说明（）A、事物的性质或属性特征B、事物的数量特征C、人口的年龄D、企业的产值
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考题 指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（）。A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示
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考题 （）主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。A、相关研究B、临床研究C、理论研究D、实验研究
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考题 （）是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。A、标志B、标度C、标记D、标尺
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考题 下列表述中有误的是（）。A、统计对于社会经济现象的研究，是具体通过社会现象的总体来实现的B、统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称，总体单位是统计标志的直接承担者，统计标志始终依附于总体单位C、变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D、离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志
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考题 商品分类是根据一定的（），为满足某种需要，选择恰当的分类标志（标准）或特征，将商品集合总体科学地、系统逐次划分的过程。
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考题 多选题选择分组标志的原则有（）。A应根据研究目的与任务选择B选用能反映事物本质或主要特征的标志C完备性原则D根据现象所处的历史条件及经济条件来选择标志E随机性原则
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考题 填空题统计指标和标志的区别与联系在于：统计指标是说明（）特征的，标志则是说明（）特征的；统计指标的数值是由标志的数值（）而成的。
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考题 填空题商品分类是根据一定的（），为满足某种需要，选择恰当的分类标志（标准）或特征，将商品集合总体科学地、系统逐次划分的过程。
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考题 单选题指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（）A 标志和指标之间的关系是固定不变的B 标志和指标之间的关系是可以变化的C 标志和指标都是可以用数值表示的D 只有指标才可以用数值表示
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考题 多选题企业常常根据他们认为与生产率之间存在某种联系的，同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员筛选，这些标志或特征包括（　　）。A年龄B经验C受教育程度D能力E性格
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考题 单选题下列表述中有误的是（）。A 统计对于社会经济现象的研究，是具体通过社会现象的总体来实现的B 统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称，总体单位是统计标志的直接承担者，统计标志始终依附于总体单位C 变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D 离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志
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考题 单选题（）主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。A 相关研究B 临床研究C 理论研究D 实验研究
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