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单选题
礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从（）的角度来感染人、吸引人。
A

审美

B

职业

C

情感

D

认知

参考答案

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考题 礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从()的角度来感染人、吸引人。 A.审美B.职业C.情感D.认知
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考题 下列不正确的观点是()。 A.内强素质，外塑形象是每位教师都应该追求的B.教师言传比身教更为重要C.教师的着装对学生具有审美作用D.礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。
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考题 下列关于礼仪的表述,正确的有()。 A.从道德的角度来看，是为人处世的行为规范和行为准则B.从交际的角度来看，是一种交往的方法和技巧C.从审美的角度来看，是人心灵美的外化D.从个人修养的角度来看，礼仪是一个人外在素质和修养的内在表现E.从民俗的角度来看，是沿袭下来的待人接物的习惯做法
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考题 人们在商务活动中，用似维护企业形象或个人形象，对交往对象表示尊重和友好的行为规范和惯例被（）。A、政务礼仪B、商务礼仪C、销售礼仪D、服务礼仪
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考题 体态和礼仪是一个人自我形象的一部分。
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考题 良好的教师形象是美的化身，是学生模仿、追求、敬重的对象；不良的教师形象不仅让学生（）、（），而且给社会职业道德造成影响，留下遗憾。（）、（）、（）是教师形象设计的三大法则。
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考题 礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从（）的角度来感染人、吸引人。A、审美B、职业C、情感D、认知
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考题 社交礼仪包括下面哪一组（）A、形象设计和沟通技巧B、形象设计和谈话方式C、沟通技巧和礼仪形式D、沟通技巧和谈话方式
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考题 我们在国内接待外宾或出国旅游，只要代表国家形象的就是（）A、社交礼仪B、商务礼仪C、外事礼仪D、一般礼仪
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考题 商务礼仪是人们在商务活动中，维护品牌形象或个人形象，对交往对象表示尊重和友好的行为规范。
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考题 礼仪对我们有哪些影响（）A、礼仪是自我完善的基础B、礼仪是组织形象的窗口C、礼仪是文明程度的一种标志D、礼仪是高学历的标志
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考题 从组织的角度来看，礼仪是组织文化、组织精神的重要内容，是组织形象的主要附着点。
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考题 与商界其他行业的行业礼仪相比，（）更关注集体形象和员工素质。A、宾馆礼仪B、银行礼仪C、企业礼仪D、商店礼仪
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考题 现代礼仪的内容是全方位，多层次的。渗透于人们对生命的理解、对生活的态度，渗透于人们的日常生活习俗、日常生活行为，渗透于人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间的交流形式和方法中。现代礼仪主要由仪表与形象礼仪、礼貌与礼节礼仪、社交与公关礼仪、活动与仪式礼仪等普遍性（）和特殊性要求构成。
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考题 遵守（）能提升其网络形象。A、网络礼仪B、网络协议规则C、洽谈礼仪D、书信礼仪
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考题 与商界其他行业的行业礼仪相比， 下列哪个项业更关注集体形象和员工素质（）A、宾馆礼仪B、银行礼仪C、企业礼仪D、商店礼仪
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考题 服务礼仪主要包括（）等。A、窗口礼仪、客户服务礼仪和电话礼仪B、问候礼仪、迎送礼仪和社交礼仪C、人际交往礼仪、公众形象礼仪和微笑服务礼仪D、A和B
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考题 教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A、仪表B、举止C、语言D、礼仪
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考题 填空题美的形象之所以使人感到可爱并具有感染力，就在于美的形象中蕴涵着人的（），而人最珍贵的特性就是自由创造。
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考题 单选题我们在国内接待外宾或出国旅游，只要代表国家形象的就是（）A 社交礼仪B 商务礼仪C 外事礼仪D 一般礼仪
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考题 填空题现代礼仪的内容是全方位，多层次的。渗透于人们对生命的理解、对生活的态度，渗透于人们的日常生活习俗、日常生活行为，渗透于人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间的交流形式和方法中。现代礼仪主要由仪表与形象礼仪、礼貌与礼节礼仪、社交与公关礼仪、活动与仪式礼仪等普遍性（）和特殊性要求构成。
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考题 多选题教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A仪表B举止C语言D礼仪
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考题 判断题从组织的角度来看，礼仪是组织文化、组织精神的重要内容，是组织形象的主要附着点。A 对B 错
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考题 单选题( )又称私人礼仪，是导游员对自身形象方面所做的规范。A 个人礼仪B 餐桌礼仪C 握手礼仪D 大众礼仪
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考题 单选题与商界其他行业的行业礼仪相比，（）更关注集体形象和员工素质。A 宾馆礼仪B 银行礼仪C 企业礼仪D 商店礼仪
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考题 填空题良好的教师形象是美的化身，是学生模仿、追求、敬重的对象；不良的教师形象不仅让学生（）、（），而且给社会职业道德造成影响，留下遗憾。（）、（）、（）是教师形象设计的三大法则。
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考题 单选题遵守（）能提升其网络形象。A 网络礼仪B 网络协议规则C 洽谈礼仪D 书信礼仪
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