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单选题
科学史的作用不包括（）。
A

帮助我们理解科学是什么

B

历史材料的基础背景

C

一般的普及性教育

D

对现世发明产生直接影响

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考题 独立的科学史学科意味着它有了自己的价值标准，有了自己的岗位，促成科学史成为一门独立学科的是乔治·萨顿。
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考题 科学家研究科学史的原因（）A.帮我们理解科学是什么B.认识应该如何应用好发展科学C.科学史对人类的普及性的教育有重要影响D.以上都是
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考题 《普通高中生物课程标准》（实验）中对“植物生长素的发现和作用”一节内容的具体要求是：“概述植物生长素的发现和作用”。某教师根据课标中要求和学情分析，拟采用科学史教学策略进行教学，同时确定本节内容的三维教学目标，其中知识目标如下： ①通过对科学史材料的分析与讨论，了解植物生长素的发现过程。 ②知道植物生长素的作用。 ③了解科学探索的一般方法。 ④形成科学的研究态度。 （1）结合这节课的内容，简要说明科学史教学策略的教育价值。（15分） （2）指出上述知识目标的不合理之处并做修改。（10分）
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考题 法国年鉴学派又被称为（）A、社会科学史学B、人文科学史学C、计算历史学D、科学方法史学
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考题 关于学习科学史的意义，不正确的是（）A、学好科学史，可以进一步地搞好科学工作B、学好科学史，为教育而历史C、学好科学史，可以为过去和未来服务D、学好科学史，为科学史学科培养人才
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考题 被英国科学史专家李约瑟博士称为“中国科学史上最杰出的人物”是（）。
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考题 《世说新语》是一部具有划时代意义的科技巨著，是中国科学史上的里程碑，享有“中国科学史上的坐标”之美誉。
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考题 中世纪，阿拉伯民族对于人类科学史的作用，可以概括为两句话：“（）”。
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考题 科学史的作用不包括（）。A、帮助我们理解科学是什么B、历史材料的基础背景C、一般的普及性教育D、对现世发明产生直接影响
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考题 科学史学科的创始人是（），他于1912年创办了国际上最为权威的科学史杂志爱西斯。
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考题 科学史是理科理学二级学科。
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考题 对于科学史学科的建立作出奠基性工作的著名科学史家有萨顿、（）、T.库恩和丹皮尔。
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考题 萨顿提出，科学史的主要任务是建造桥梁。这个桥梁需要联通的内容不包括（）。A、国家之间B、好的生活和技术之间C、科学和人文之间D、学术与社会之间
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考题 填空题被英国科学史专家李约瑟博士称为“中国科学史上最杰出的人物”是（）。
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考题 问答题什么是科学假说？它有什么特点？在科学发展中有何作用？试举出几个在科学史上有影响的假说。
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考题 填空题中世纪，阿拉伯民族对于人类科学史的作用，可以概括为两句话：“（）”。
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考题 单选题关于学习科学史的意义，不正确的是（）A 学好科学史，可以进一步地搞好科学工作B 学好科学史，为教育而历史C 学好科学史，可以为过去和未来服务D 学好科学史，为科学史学科培养人才
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考题 填空题科学史学科的创始人是（），他于1912年创办了国际上最为权威的科学史杂志爱西斯。
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考题 判断题独立的科学史学科意味着它有了自己的价值标准，有了自己的岗位，促成科学史成为一门独立学科的是乔治·萨顿。A 对B 错
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考题 填空题对于科学史学科的建立作出奠基性工作的著名科学史家有萨顿、（）、T.库恩和丹皮尔。
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考题 单选题法国年鉴学派又被称为（）A 社会科学史学B 人文科学史学C 计算历史学D 科学方法史学
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考题 填空题被英国著名科学史专家李约瑟誉为“中国科学史上的坐标”的著作是我国北宋科学家沈括的传世著作《____》。
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考题 问答题什么是机遇？它在科学发现和技术发明中有什么作用？试举出科学史上若干著名的机遇事件。
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考题 单选题萨顿提出，科学史的主要任务是建造桥梁。这个桥梁需要联通的内容不包括（）。A 国家之间B 好的生活和技术之间C 科学和人文之间D 学术与社会之间
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