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题目内容
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单选题
中国明朝的时候，有一位叫万户的勇士，他坐在装有47个火箭的椅子上，双手各拿一个大风筝，想实现飞的梦想。尽管这是一次失败的尝试，但万户却因此被称为“利用火箭飞行的第一人”。万户的梦想是什么？（ ）
A
做火箭
B
做风筝
C
飞行
D
勇士
参考答案
参考解析
解析：
“想实现飞的梦想”、“被称为……飞行的第一人”表明万户的梦想是飞行。
“想实现飞的梦想”、“被称为……飞行的第一人”表明万户的梦想是飞行。
更多 “单选题中国明朝的时候，有一位叫万户的勇士，他坐在装有47个火箭的椅子上，双手各拿一个大风筝，想实现飞的梦想。尽管这是一次失败的尝试，但万户却因此被称为“利用火箭飞行的第一人”。万户的梦想是什么？（ ）A 做火箭B 做风筝C 飞行D 勇士” 相关考题
考题
我国明代学者()手持两个大风筝,坐在绑有47支小火箭的椅子上,试图借助火箭的推力和风筝的升力升空。试验虽然失败了,但他成为人类历史上第一次“火箭载人飞行”的先驱。世人为铭记他,将月球上的一座环形山以他的名字命名。
A、张衡B、万户C、郑成功
考题
某一公司的放映室内有一排6把椅子，从左到右的编号依次为1,2,3,4,5,6。每天中午恰好有5个经理(F,G,H,I,J)坐在这些椅子上观看国际新闻影片，且根据以下条件：(1) 6把椅子中总有一把是空的；(2) I只会坐在奇数号椅子上；(3) J总是坐在从左数第3个人的位置上，但不一定是坐在3号椅子上；(4) G总是恰好坐在F的右边。G不能坐在下面哪一把椅子上?A．2B．3C．4D．5
考题
一个叫约翰的小男孩．听到有人叫他吃饭，就去开吃饭间的门。他不知道门外有一张椅子，椅子上放着一只盘子，盘内有15只茶杯，结果撞倒了盘子，打碎了15只杯子。
有个男孩名叫亨利。一天。他妈妈外出，他想拿碗橱里的果酱吃，一只杯子掉在地上碎了。
小明认为约翰犯了较重的过失。
根据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，小明处于（）。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段
考题
阅读材料：
材料1
600多年前，明朝一位名叫万户的官员两手各持一只大风筝，将自己绑在椅子上，椅背上绑着49枚自制“火箭”，点燃后冲天而起，不久“飞鸟”翻滚摔在山脚下……万户虽然被摔得粉身碎骨，但他却成就了开天辟地的壮举一一人类文明史上的第一次“飞天”尝试.
材料2
人类“航天之父”齐奥尔科夫斯基曾说过：“人类不会永远留在地球这个摇篮里.”
材料3
中华民族数千年来的奔月梦想终于实现.2007年10月24日下午6时，中国首个探月卫星“嫦娥一号”从西昌卫星发射中心奔向月球.
请回答：
(1)材料1、材料2、材料3共同说明了哪些哲学道理?
(2)依据三个材料说明科学技术的社会作用.
(3)如何正确处理科学技术与价值的矛盾?
考题
下列语句中.有语病的一句是（）。A、不是他上班老堵车，就是等的车老是不来，所以他上班总是迟到B、尼克松脸色阴沉.步伐缓慢地走了进来，坐在办公桌后面的椅子上C、9点整。技师们最后一次调整灯光和检查音响效果D、如果他失败.至少他也知道他是失败得很英勇的
考题
咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，突然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想？来访者：我一定很生气，他怎么能这样呢？咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。来访者：啊，原来他看不见。咨询师：你还会对他愤怒吗？来访者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。合理情绪疗法适用于（）。A、年轻、文化水平较高的来访者B、肯接受挑战的来访者C、年老、文化水平较低的来访者D、偏执的来访者E、自闭的来访者
考题
下面哪几个事例是否都表明发生了学习：（）A、一个幼儿搭积木，刚开始积木老是倒下，几经尝试后，他终于成功把积木搭起来B、一个婴儿想往往椅子上爬，他一次又一次抬起脚尝试登上椅子C、一个幼儿看到成人摘公园里的花，他也模仿着摘花D、一个幼儿看到穿白大褂的医生走过来，感到恐惧
考题
导游小武在带领旅游团游览寺院时，一位游客因为有些累，故走进方丈室坐在红木椅子上休息，此时僧人前来干涉，谁知该游客还强词夺理，于是俩人发生争执。他的接待工作是否有不妥之处，面对这种情况小武应该怎么处理？
考题
这是2004年“感动中国”评委会对某当选人物的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。”此人取得成就的研究领域是（）A、食品流通领域B、空间技术领域C、农业科技领域D、文化教育领域
考题
我国明代学者（）手持两个大风筝，坐在绑有47支小火箭的椅子上，试图借助火箭的推力和风筝的升力升空。试验虽然失败，但他成为人类历史上第一次“火箭载人”飞行的先驱。为纪念该学者，国际天文学联合会决定将月球背面的一环形山以该位学者的名字命名。A、张衡B、万户C、郑成功
考题
单选题张山的椅子上午坏了，他想下午带工具来修。可是等他走到椅子前一看，已经修好了。这是谁做的好事呢？这段话告诉我们：（ ）。A
张山的椅子不能坐了B
张山修好了椅子C
张山不知道谁修好了椅子D
张山的椅子没有坏
考题
单选题咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，突然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想？来访者：我一定很生气，他怎么能这样呢？咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。来访者：啊，原来他看不见。咨询师：你还会对他愤怒吗？来访者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。咨询师讲述风筝的故事，目的是（）。A
让来访者心胸开朗B
对来访者进行心理教育C
改变来访者的不合理信念D
转移来访者的兴奋点E
建议来访者换个角度看问题
考题
单选题下列语句中.有语病的一句是（）。A
不是他上班老堵车，就是等的车老是不来，所以他上班总是迟到B
尼克松脸色阴沉.步伐缓慢地走了进来，坐在办公桌后面的椅子上C
9点整。技师们最后一次调整灯光和检查音响效果D
如果他失败.至少他也知道他是失败得很英勇的
考题
单选题咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，突然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想？来访者：我一定很生气，他怎么能这样呢？咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。来访者：啊，原来他看不见。咨询师：你还会对他愤怒吗？来访者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。这段咨询最可能发生在（）。A
建立求助动机阶段B
诊断阶段C
领悟阶段D
巩固阶段E
识别不良的适应认知阶段
考题
填空题在明朝的时候中国人（）乘坐在捆绑有47支火箭的椅子上，手里拎着两个风筝，作飞行实验。虽失败，但他的功绩永远铭刻在人们的心中。
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