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人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽略他们所处情境的重要性,称为()。


参考答案和解析
D 基本归因错误感知者倾向于低估情境因素的影响,而高估内在因素的重要性。故选D。
更多 “人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽略他们所处情境的重要性,称为()。” 相关考题
考题 当人们对他人行为进行归因时,往往过低估计情境作用而高估个人内在品质的作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 基本归因错误是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。根据上述定义,下列属于基本归因错误的是( )。 A.小张考试没有及格,老师认为他平时没有努力批评了他,其实这段时间小张的妈妈生病住院了,小张每天去陪母亲,休息不够 B.小李考试没有及格,他认为自己太笨了,不是读书的料 C.小王第一次到北京玩,经常迷路,他说自己到了北京就成了路盲 D.小石参加公务员考试没有通过,他认为不是自己准备不足,而是题目出得太刁钻了

考题 当人们解释他人行为时,会较少考虑情境作用,而高估个人品质的作用,这被称为()。 A.观察者效应B.自我服务的偏差C.基本归因错误D.我们—他们效应

考题 态度的哪些特征会对它与行为的一致性产生重要影响?A-态度的表达频率B-态度的稳定性C-态度的强度D-情境压力(1)()态度和行为不一致的情况往往出现在人们所持的态度是很微弱的或模糊的情境下。当一个人的态度是强烈而清晰的,则会提高态度与行为的一致性。(2)()稳定的态度容更能预测一个人的行为。当人们的态度不稳定时,当前的态度比他们几个月或几年前所持的态度更能预测行为。(3)()一个人经常表明自己的某种态度,在这个过程中人们对这种态度的感受就会越来越强烈,这种态度就会变得更加极端。(4)()只要人们从事某种活动,他就既会受到态度的影响,又受到情境的影响。当情境压力非常大的时候,就会削弱态度对行为的影响力。

考题 态度的哪些特征会对它与行为的一致性产生重要影响?A-态度的表达频率;B-态度的稳定性;C–态度的强度;D-情境压力;_____:态度和行为不一致的情况往往出现在人们所持的态度是很微弱的或模糊的情境下。当一个人的态度是强烈而清晰的,则会提高态度与行为的一致性。_____稳定的态度容更能预测一个人的行为。当人们的态度不稳定时,当前的态度比他们几个月或几年前所持的态度更能预测行为。_____一个人经常表明自己的某种态度,在这个过程中人们对这种态度的感受就会越来越强烈,这种态度就会变得更加极端。_____只要人们从事某种活动,他就既会受到态度的影响,又受到情境的影响。当情境压力非常大的时候,就会削弱态度对行为的影响力。

考题 以下可以称为特质的()。 A、个人的外部行为特征B、内在的人格倾向C、身体和生理特征D、人格结构的单位

考题 基本归因错误,是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。下列属于基本归因错误的是( )。A.小张考试没有考好,他觉得自己真是太笨了B.小张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了C.小李小街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多D.小李考试没有考好,小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事,对他的情绪有些影响

考题 基本归因错误,是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上.而忽视他们所处情境的重要性。下列属于基本归因错误的是( )。A.小张考试没有考好.他觉得自己真是太笨了B.小张考试没有考好.他认为不是自己没仃学好,而是老师出的题太偏rC.小李在街上丢了钱包.他很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多D.小李考试没有考好.小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事.对他的情绪有些影响

考题 特质论的假设有( )。A.人格特质在空间上相对稳定 B.人格特质在时间上不稳定 C.人格特质在时间上相对稳定 D.人格特质在空间上不稳定 E.人们的情绪、态度不会有波动

考题 特质论的假设有()。A:人格特质在空间上相对稳定 B:人格特质在时间上不稳定 C:人格特质在时间上相对稳定 D:人格特质在空间上不稳定 E:人们的情绪、态度不会有波动

考题 相应推断理论重点考察的人们行为的原因是A.刺激客体 B.内在动机与人格特质 C.行为背景 D.利益驱动

考题 态度与行为有着紧密的关系,人们经常从他人的态度来预测其行为。

考题 卡特尔把人格特质分为()。A、表面特质B、外在特质C、根源特质D、内在特质

考题 人们倾向于将自己的失败归因于()。A、能力B、努力C、情境D、态度

考题 我们常常把自己的行为归因于()的因素,而把他人的行为归因于()的原因。

考题 情境模拟是研究处于不同情境下人们的(),而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同,情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果,或在其中扮演不同的角色,在所有的情境模拟中,学生都是情境的一个组成部分。A、态度或动机B、态度或行为C、行为或能力D、行为或意志

考题 在他人失败时,我们往往容易忽略情境因素的影响,而高估内在或个人因素的影响。这是指()A、自我提升偏见B、自我保护偏见C、基本归因误差D、自利性偏差

考题 观察者往往把他人的行为归因于()A、内在原因B、偶然因素C、外在的或情景的因素D、个性特征

考题 行动者与观察者在归因时的区别是()A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

考题 当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。

考题 单选题人们倾向于将自己的失败归因于()。A 能力B 努力C 情境D 态度

考题 多选题卡特尔把人格特质分为()。A表面特质B外在特质C根源特质D内在特质

考题 单选题基本归因错误,是指人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽略他们所处情境的重要性。根据上述定义,下列属于基本归因错误的是:()A 小林求职面试屡遭失败,他觉得自己太笨了B 小杜高考失利,小唐认为一定是小杜平时不努力,而实际上是小杜的父母这一年感情失和,对他的情绪有些影响C 小马考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了D 小李在买东西时自行车被偷,回来后对自己的粗心大意感到很后悔,父母安慰他说其实是那个地方太乱了,小偷本来就多

考题 单选题行动者与观察者在归因时的区别是()。A 把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B 把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C 把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D 把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

考题 多选题特质论的假设有()A人格特质在空间上相对稳定B人格特质在时间上不稳定C人格特质在时间上相对稳定D人格特质在空间上不稳定E人们的情绪、态度不会有波动

考题 多选题人格特质理论的两个重要假设是( )。A人格特质会在长期内发生变化B人格特质在时间上相对稳定C人格特质在不同情景中随条件改变而采取不同的态度与行为反应方式D人格特质在空间上相对稳定E人格特质受到文化环境的重要影响

考题 单选题观察者往往把他人的行为归因于()A 内在原因B 偶然因素C 外在的或情景的因素D 个性特征

考题 判断题当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。A 对B 错