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听众在接收演讲信息时，会依据个人的偏好或经验对内容进行筛选和理解，因此在进行演讲内容设计时必须考虑受众的认知水平、需求和偏好等信息。
参考答案和解析
尊重听众
更多 “听众在接收演讲信息时，会依据个人的偏好或经验对内容进行筛选和理解，因此在进行演讲内容设计时必须考虑受众的认知水平、需求和偏好等信息。” 相关考题
考题
如果你要进行一次主题演讲,在准备过程中,你最应该了解的是()。
A、听众的人数、年龄等自然问题B、听众对你的了解程度、信任程度C、听众希望从你的演讲中得到什么D、听众的知识程度及兴趣偏好
考题
下列有关演讲内涵的理解,正确的是()
A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
考题
明茨伯格的经理角色中信息类的工作内容包括（ ）。
A.搜寻、接收和筛选信息 B.传递信息给他人
C.建立内部和外部的信息网络 D.制订信息筛选手段
E.通过演讲、报告、电视、广播等向外部提供信息
考题
哪些方法可提高演讲水平，增强自信心：（）A、确定合适的演讲点，做好事先安排及必要的宣传工作B、事先对听众的知识水平和态度进行评估C、将要讲的内容或关键点记下D、准备好有助于演讲的视听材料E、鼓励各种信息及反馈和听众提问
考题
下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A、演讲活动在特定的现实情境中进行B、演讲者是演讲活动的唯一主体C、演讲活动在特定主体之间展开D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E、演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
考题
休谟在《论趣味的标准》中指出“演说家面对的是一些特定的听众”，这就要求演讲者在演讲时，要（）。A、完全根据自己的好恶来演讲B、完全按照既定计划演讲，不必考虑听众的情况C、可以忽略听众的感受D、充分考虑听众的实际情况和需求，根据听众群体的特点来演讲
考题
多选题哪些方法可提高演讲水平，增强自信心：（）A确定合适的演讲点，做好事先安排及必要的宣传工作B事先对听众的知识水平和态度进行评估C将要讲的内容或关键点记下D准备好有助于演讲的视听材料E鼓励各种信息及反馈和听众提问
考题
多选题下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A演讲活动在特定的现实情境中进行B演讲者是演讲活动的唯一主体C演讲活动在特定主体之间展开D演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
考题
多选题演讲稿的撰写取决于（），要充分考虑它的临场性。A演讲的环境B演讲的听众C演讲的议题D演讲的内容
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