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根据材料的描述可以判断，斯坦福实验属于实地实验设计。

参考答案和解析
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更多 “根据材料的描述可以判断，斯坦福实验属于实地实验设计。” 相关考题
考题 根据不同的实验设计,系统操纵自变量的程度和内外效度的高低,教育实验研究法可以分为()。 A.前实验B.准实验C.真实验D.现场实验
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考题 利用实验设计法可以使实验规模小,但获得信息的效率不高() 此题为判断题(对，错)。
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考题 真正的实验设计是指以数理统计为基础的实验设计。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简单实验设计包括( )A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、两组前后测实验设计D、两组前后测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计
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考题 在一个实验设计中,实验者通常根据实验设计的具体要求,经常采用多种额外变量的控制方法来排除各种误差。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 某一实验设计是一种变量得以严格控制的实验设计,根据自变量控制数量的多少,真实验设计又分为简单实验设计和复杂实验设计,这是()。 A.准实验设计B.真实验设计C.前实验设计D.定时重复观测设计
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考题 奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同，对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结，这几种实验设计分别是()。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、假实验设计
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考题 从控制的严密程度来看，控制最不严密的实验设计是A、真实验设计B、准实验设计C、非实验设计D、B和C
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考题 临床心理学的实验研究设计的方法中，就因果关系推论的效度而言，效度最高的是()A.前实验设计 B.准实验设计 C.描述性实验设计 D.真实验设计
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考题 时间序列设计属于（）。A、前实验设计B、真实实验设计C、等组实验设计D、准实验设计
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考题 是否使用（）的方法，可以将实验设计和准实验设计区分开来。
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考题 按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、小样本实验设计
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考题 根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度，实验法可以分为（）A、现场实验B、霍桑实验C、标准实验D、准实验E、实验室实验
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考题 回归分析属于（）。A、描述性统计方法B、统计推断方法C、预测性统计方法D、实验设计方法
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考题 简单实验设计包括（）。A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、三组前后测实验设计D、两组前后测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计
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考题 经典实验设计指的是（）。A、单组前后测实验设计B、两组前后测实验设计C、两组无前测实验设计D、多组前后测实验设计
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考题 不设対照组的实验设计是（）A、单一实验组设计B、经典实验设计C、两组无前测实验设计D、多组实验设计
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考题 下列属于实验室实验设计的是（）.
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考题 判断题小N实验设计实际上就是小样本范式的实验设计。A 对B 错
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考题 多选题简单实验设计包括（）A两组无前测实验设计B单组前后测实验设计C两组无后测实验设计D两组前后测实验设计E四组前后测实验设计F多组前后测实验设计
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考题 判断题复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。A 对B 错
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考题 多选题根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度，实验法可以分为（）A现场实验B霍桑实验C标准实验D准实验E实验室实验
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考题 填空题下列属于实验室实验设计的是（）.
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考题 填空题是否使用（）的方法，可以将实验设计和准实验设计区分开来。
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考题 多选题按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。A真实验设计B准实验设计C前实验设计D小样本实验设计
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考题 判断题利用实验设计法可以使实验规模小，但获得信息的效率不高。A 对B 错
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考题 单选题时间序列设计属于（）。A 前实验设计B 真实实验设计C 等组实验设计D 准实验设计
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考题 单选题回归分析属于( )A 描述性统计方法B 统计推断方法C 预测性统计方法D 实验设计方法
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