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7.根据管理对象的已有知识水平,我们把管理性组织分为对全班学生的组织管理和对个别学生的组织管理。()


参考答案和解析
错误
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考题 根据年龄或知识程度把学生编成固定的班级,由教师按照教学大纲(或课程标准)规定的内容和固定的教学时间表对全班学生进行教学的一种教学组织形式,叫做()。 A.分组教学B.班级教学C.个别教学D.课后辅导

考题 组织资源和组织活动也就是管理的对象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语文教师组织技能类型:A、知识性组织B、指导性组织C、诱导性组织D、管理性组织

考题 组织管理主要指企业组织的管理机制、政策和管理者水平。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师的组织管理能力包括(  )A 、 组织教学的能力 B 、 组织管理学生集体的能力 C 、 组织教学的能力和组织学生的能力 D 、 组织教学的能力和组织管理学生集体的能力

考题 教师的组织管理能力包括( )。 A.组织教学的能力 B.组织管理学生集体的能力 C.组织教学的能力和组织学生的能力 D.组织教学的能力和组织管理学生集体的能力

考题 从绩效考评的对象和范围上区分,绩效考评指标可以分为()A:组织绩效考评指标体系 B:团队绩效考评指标体系 C:个人绩效考评指标体系 D:管理性组织的绩效考评 E:服务性组织的绩效考评

考题 为实施质量保证大纲而进行的工作,包括两种基本类型:管理性的和技术性的。管理性的工作包括大纲的制定以及对大纲的管理。对大纲的管理包括()。A、组织B、文件管理C、监查和管理部门审查D、不符合项管理E、纠正措施F、报告G、记录

考题 管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织,如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。

考题 组织内部管理性活动涉及管理任务中的计划、完成和控制方面。

考题 组织职业生涯管理包括()A、组织之间的职业生涯管理B、组织水平自身的职业生涯管理C、组织对个人的职业生涯管理D、个人对组织的职业生涯管理

考题 根据组织表现出的性质,我们可以把组织的构成要素确定为几个基本要素()A、组织环境B、组织目的C、管理主体D、管理客体

考题 管理主体的可管理性是指客观对象具备接受管理主体的指挥、组织和协调的条件,具有被管理的可能性。

考题 下列哪一项是对管理概念完整的概述?()A、管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制.B、管理就是决策.C、管理就是和别人打交道,把事情办好.D、管理是指管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行协调的活动.

考题 根据对“管理”定义的分析得出,管理的对象是( )。A、组织活动B、组织目标C、组织资源D、组织活动和组织资源

考题 根据组织工作性质的不同,组织绩效考评可分为()。A、生产性组织的绩效考评B、科研性组织的绩效考评C、技术性组织的绩效考评D、管理性组织的绩效考评E、服务性组织的绩效考评

考题 经济法的调整对象包括()。A、文化管理关系B、市场管理关系C、经济管理关系D、政治管理关系E、组织管理性的流转和协作关系

考题 经济法调整的对象包括( )。A、社会管理关系B、经济管理关系C、组织管理性的协作关系D、市场管理关系E、组织管理性的流转关系

考题 通过使用组织组织单元管理对象,可以很容易的定位和管理对象。

考题 单选题根据对“管理”定义的分析得出,管理的对象是( )。A 组织活动B 组织目标C 组织资源D 组织活动和组织资源

考题 判断题通过使用组织组织单元管理对象,可以很容易的定位和管理对象。A 对B 错

考题 多选题组织教学包含了对课堂教学的()等方面。A管理性组织B指导性组织C诱导性组织D合作性组织

考题 多选题经济法调整的对象包括()。A社会管理关系B经济管理关系C组织管理性的协作关系D市场管理关系E组织管理性的流转关系

考题 判断题综合型行政事务管理组织结构具有灵活性和职能管理性的双重特点。A 对B 错

考题 多选题组织职业生涯管理包括()A组织之间的职业生涯管理B组织水平自身的职业生涯管理C组织对个人的职业生涯管理D个人对组织的职业生涯管理

考题 判断题管理主体的可管理性是指客观对象具备接受管理主体的指挥、组织和协调的条件,具有被管理的可能性。A 对B 错

考题 判断题组织管理主要指企业组织的管理机制、政策和管理者水平。A 对B 错

考题 多选题根据组织表现出的性质,我们可以把组织的构成要素确定为几个基本要素()A组织环境B组织目的C管理主体D管理客体