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最后留下的信息常常给人以强烈的印象,并在相当程度上决定着人们的认识。这是心理学上的( )。

A.频因效应
B.近因效应
C.首因效应
D.定势效应

参考答案

参考解析
解析:近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。题干这种现象是由于近因效应的作用。
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考题 在社会知觉中,人们常常受以往经验模式的影响,产生一种不知不觉的心理活动的准备状态,并在其头脑中形成关于某类人的固定印象。这是社会知觉的()。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、心理定势现象

考题 近因效应是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。()

考题 刻板印象是指人们常常根据自己的经验和知识,按照自己所设定的知觉标准评估他人,对人群进行分类,形成固定形象。刻板印象往往会使人们对他人的认识产生脸谱化的认识,妨碍人们对事物特殊性的理解,而导致偏见。() 此题为判断题(对,错)。

考题 最后给人留下的印象最为深刻,这是对人知觉的定型效应。()

考题 ()事物给人留下印象和影响,对人们后来形成总印象具有较大的决定力和影响力。A、最先接触到的B、中途接触到的C、最后接触到的D、投诉接触到的

考题 给别人留下良好(),可为将来的成功奠定基础。A、第一印象B、最近印象C、最后印象D、刻板印象

考题 刻板印象阻碍着人们的正确认识,所以刻板印象是一种不良心理定势。

考题 前厅是给客人留下第一印象和最后印象的地方。

考题 择业观是人们对()的根本认识和基本态度,它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱,对人们的择业行为起着决定的作用。A、生活问题B、职业问题C、学习问题D、道德问题

考题 在人际知觉中,最后给人留下的印象因时间距离最近而对人有着强烈的影响,这在心理学中称为“近因效应”。

考题 在进行社会知觉的过程中,对象最先给人留下的印象,对以后的社会知觉会发生重大影响,这是()。A、刻板印象B、认识差异C、晕轮效应D、首因效应

考题 评价一个人时,有关被评价者的一系列信息中,最线出现的信息常常给人们留下深刻印象,影响评价者的知觉,这就是心理学上常说的()效应。

考题 社会知觉的过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的知觉起着强烈的影响,这是()A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、刻板印象

考题 户外广告形象突出、主题鲜明、色彩鲜艳,容易给人们的感觉系统以强烈的刺激,让人一目了然,留下深刻的印象。

考题 晕轮效应是指人们在感知事物时形成的印象,受()的强烈影响。A、第一印象B、最近印象C、最后印象D、以偏概全的片面知觉

考题 教育组织的识别形象特别强调在外观上给人们留下()A、部分印象B、一般印象C、大致印象D、强烈印象

考题 在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指()。A、晕轮效应B、近因效应C、对比效应D、定型效应

考题 ()是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。

考题 填空题评价一个人时,有关被评价者的一系列信息中,最线出现的信息常常给人们留下深刻印象,影响评价者的知觉,这就是心理学上常说的()效应。

考题 判断题刻板印象阻碍着人们的正确认识,所以刻板印象是一种不良心理定势。A 对B 错

考题 填空题()是指最后给人留下的印象具有强烈的影响。

考题 单选题在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指()。A 晕轮效应B 近因效应C 对比效应D 定型效应

考题 单选题择业观是人们对()的根本认识和基本态度,它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱,对人们的择业行为起着决定的作用。A 生活问题B 职业问题C 学习问题D 道德问题

考题 单选题社会知觉的过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的知觉起着强烈的影响,这是()A 知觉防御B 晕轮效应C 首因效应D 刻板印象

考题 填空题没有经历过文革的年轻一代,读了()的《伤痕》,读了()的《男人的一半是女人》、《绿华树》等,就可能认识到“十年动乱”的可怕岁月是怎样地扭曲和摧残着人们的灵魂的。比较一些政治文论,会给人以强烈的情感冲击和深刻的印象。可见艺术提供给人们的认识,以()为前提,是从鲜明生动、真实可信的()里引发出来的。

考题 判断题在人际知觉中,最后给人留下的印象因时间距离最近而对人有着强烈的影响,这在心理学中称为“近因效应”。A 对B 错

考题 单选题教育组织的识别形象特别强调在外观上给人们留下()A 部分印象B 一般印象C 大致印象D 强烈印象