考题
皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有（ ）。A．自我中心阶段B．成熟阶段C．权威阶段D．可逆性阶段E．公正阶段
考题
皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。
A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
考题
皮亚杰认为,6－8岁的儿童和10－12岁的儿童道德判断处于何种阶段()。
A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
考题
儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（ ）。 A．自我中心阶段
B．权威阶段
C．可逆性阶段
D．公正阶段
E．习俗阶段
考题
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（ ） 阶段。
A.自我中心 B.权威
C.可逆性 D.公正
E.守法
考题
儿童从主观动机出发，用平等或不平等，公正或不公正等标准来判断是非，属于道德认知发展的( ) 。
A.自我中心阶段
B.可逆性阶段
C.权威阶段
D.公正阶段
考题
皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段，分别为自我中心阶段、权威阶段、__________和公正阶段。
考题
儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
考题
儿童的道德观念倾向于主持公道、平等等，属于皮亚杰认知发展理论中的（）A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
考题
皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
考题
皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
考题
皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段E、超现实阶段
考题
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（）阶段。A、自我中心B、权威C、可逆性D、公正E、守法
考题
皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段
考题
规则对儿童没有约束力的阶段是（）。A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段
考题
在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）A、自我中心阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、权威阶段
考题
皮亚杰认为儿童的品德发展经历的阶段包括（）A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段E、普遍道德阶段
考题
根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断只要根据客观结果，而不考虑主观动机。A、 自我中心阶段B、 权威阶段C、 可逆性阶段D、 公正阶段
考题
多选题皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段E超现实阶段
考题
单选题儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A
自我中心阶段B
权威阶段C
可逆性阶段D
公正阶段
考题
单选题根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。A
自我中心阶段B
权威阶段C
可逆性阶段D
公正阶段
考题
多选题皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（）阶段。A自我中心B权威C可逆性D公正E守法
考题
多选题皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
考题
单选题皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。A
自我中心阶段B
权威阶段C
可逆性阶段D
公正阶段
考题
单选题皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。在这一过程中，自律道德阶段始于（ ）。A
自我中心阶段B
权威阶段C
可逆性阶段D
公正阶段
考题
填空题皮亚杰将儿童的道德认知发展分为自我中心阶段、权威阶段、（）和（）四个阶段。
考题
单选题在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）A
自我中心阶段B
可逆性阶段C
公正阶段D
权威阶段