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八年级(1)班在学习“中华民族的抗日战争”时，请来了一位亲历抗战的老人讲述中国抗战的艰苦岁月和广大军民浴血奋战的历史，这种做法主要体现了历史课程资源选择的( )。
A.目标性原则
B.思想性原则
C.精选性原则
D.可行性原则
B.思想性原则
C.精选性原则
D.可行性原则
参考答案
参考解析
解析：思想性原则指的是课程资源的选择要注重其所呈现的思想导向和价值取向，要选择那些有助于学生全面、客观、辩证地分析历史的资源，并利用这些资源对历史进行正确的认识。题干中教师请抗战老兵讲抗战的艰苦岁月和浴血奋战的历史，可以帮助学生树立正确的思想导向和价值取向，故答案选B项。
更多 “八年级(1)班在学习“中华民族的抗日战争”时，请来了一位亲历抗战的老人讲述中国抗战的艰苦岁月和广大军民浴血奋战的历史，这种做法主要体现了历史课程资源选择的( )。A.目标性原则 B.思想性原则 C.精选性原则 D.可行性原则” 相关考题
考题
确定抗战胜利纪念日,是为更好地铭记历史,缅怀在抗战中英勇献身的英烈和所有为抗日战争胜利作出贡献的人们,表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整,维护二战胜利成果和战后国际秩序的坚定立场。()
此题为判断题(对，错)。
考题
历史表明，中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。确立“十四年抗战”，更能完整地审视中国抗日战争与世界反法西斯成争的密切关联，更能完整地体现中国人民为夺取世界反法西斯战争的胜利、维护世界正义与进步事业所付出的巨大牺牲和作出的重大贡献、更能完整地讲好“中国抗战故事”。这段文字主要介绍了：A.确立“十四年抗战”的重要意义
B.中国抗日战争发挥了非凡的作用
C.如何完整讲好“中国抗战故事”
D.中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位
考题
为加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，要求将8年抗战说法一律改为14年抗战，时间从1931年（）开始，至1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降时结束，这14年的抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。A、“虹桥事变”B、“西安事变"C、“九一八事变"D、“七七事变"
考题
抗日战争与甲午中日战争相比，中国方面最大的变化是（）A、领导力量不是腐败的政治集团B、中华民族已经觉醒，形成全民族抗战C、军队素质提高，广大将士具有爱国精神D、国力增强，决定了战争的最后结局
考题
与甲午战争相比，抗日战争中最大的变化是（）A、领导抗战的不是腐败的统治集团B、军队素质提高，广大将士具有爱国精神C、国家综合实力增强，决定了战争的最后结局D、中华民族已经觉醒，形成了全民族的抗战
考题
刘新宇在《论抗日战争对中国历史进程的影响》中指出：“抗日战争引起了中国社会各阶级、各阶层的重新分化和组合，为后来国共两党的进退埋下了伏笔。”以下表述不符合历史事实的是（）。A、抗战初期，大多数中国人认同国民党的正统地位B、抗战期间，中国共产党赢得了中国农民的普遍支持C、随着抗战的进行，国民党的群众基础日渐流失D、抗战期间，各民主党派从对国民党的认同发展到脱离对国民党的依附
考题
地道战是广大群众在党的领导下创造的坚持平原抗日战争的一种形式，是平原人民保家卫国、开展游击战争的伟大创举，河北境内现存的（）是平原人民光辉斗争业绩的历史见证。A、松山抗战遗址B、喜峰口长城抗战遗址C、冉庄抗战遗址D、易县狼牙山抗战遗址
考题
史学界有人认为，中国抗日战争经历了14年，而不是通常所说的8年。该观点重在（）A、揭露日本全面侵华战争的罪恶B、肯定国民政府抗战的重要贡献C、突出华北人民抗战的历史地位D、强调中国局部抗战的重大意义
考题
抗日战争和甲午中日战争相比，中国方面最大的变化是（）A、综合实力增强，决定了战争最后结局B、中华民族已经觉醒，形成了全民族抗战C、领导抗战的不是腐败的统治集团D、军队素质提高，广大将士具有爱国精神
考题
今年是抗日战争胜利70周年，重新审视抗战历史已成海内外学界共识。关于抗战的时限，学术界主要有两种说法：一是长期流行的“八年抗战”说；二是“十四年抗战”说。大陆学者李君如认为，坚持14年抗战说，“不仅在学术上有科学性，而且有力地证明了中国共产党在抗日战争中确实发挥了中流砥柱的作用。”也有学者指出“关于国民党、共产党在抗日中作出的贡献和扮演的角色，现在大陆与台湾的多数学者都认识到：互相贬低和否认对方在抗战中的作用与贡献，是国际社会对中国抗战的意义认识不足的主要原因，所以需要修正我们的视角。”（3）关于国共两党在抗日中的角色，你认为该如何“修正我们的视角”。
考题
为加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，强调（）后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。A、“七七事变”B、“九一八事变”C、“西安事变”D、“虹桥事变”
考题
长期以来，在“天行健，君子以自强不息”的精神鼓舞下，中华民族形成了积极进取的开拓精神、不畏强敌的斗争精神，显示出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚强意志。在抗日战争中，中华民族正是凭着坚不可摧的民族意志，进行了艰苦卓绝的八年抗战，洗雪了百年国耻，振奋了民族精神。八年艰苦抗战，充分体现了中华民族（）。A、团结统一的精神B、不畏强敌、自强不息、血战到底的坚强意志C、不怕死的精神D、敢闯新路、敢于胜利的精神
考题
今年是抗日战争胜利70周年，重新审视抗战历史已成海内外学界共识。关于抗战的时限，学术界主要有两种说法：一是长期流行的“八年抗战”说；二是“十四年抗战”说。大陆学者李君如认为，坚持14年抗战说，“不仅在学术上有科学性，而且有力地证明了中国共产党在抗日战争中确实发挥了中流砥柱的作用。”也有学者指出“关于国民党、共产党在抗日中作出的贡献和扮演的角色，现在大陆与台湾的多数学者都认识到：互相贬低和否认对方在抗战中的作用与贡献，是国际社会对中国抗战的意义认识不足的主要原因，所以需要修正我们的视角。”（1）“八年抗战”和“十四年抗战”说的起点各是什么？
考题
今年是抗日战争胜利70周年，重新审视抗战历史已成海内外学界共识。关于抗战的时限，学术界主要有两种说法：一是长期流行的“八年抗战”说；二是“十四年抗战”说。大陆学者李君如认为，坚持14年抗战说，“不仅在学术上有科学性，而且有力地证明了中国共产党在抗日战争中确实发挥了中流砥柱的作用。”也有学者指出“关于国民党、共产党在抗日中作出的贡献和扮演的角色，现在大陆与台湾的多数学者都认识到：互相贬低和否认对方在抗战中的作用与贡献，是国际社会对中国抗战的意义认识不足的主要原因，所以需要修正我们的视角。”（2）结合所学知识，简要说明“中国共产党在抗日战争中确实发挥了中流砥柱的作用。”
考题
单选题为加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，强调（）后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。A
“七七事变”B
“九一八事变”C
“西安事变”D
“虹桥事变”
考题
单选题为落实中央关于纪念中国人民抗日战争与世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部对教材修改工作进行了全面部署，要求中小学地方教材将“8年抗战”一律改为“（）”，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现A
12年抗战B
14年抗战C
15年抗战D
19年抗战
考题
单选题刘新宇在《论抗日战争对中国历史进程的影响》中指出：“抗日战争引起了中国社会各阶级、各阶层的重新分化和组合，为后来国共两党的进退埋下了伏笔。”以下表述不符合历史事实的是（）。A
抗战初期，大多数中国人认同国民党的正统地位B
抗战期间，中国共产党赢得了中国农民的普遍支持C
随着抗战的进行，国民党的群众基础日渐流失D
抗战期间，各民主党派从对国民党的认同发展到脱离对国民党的依附
考题
单选题有学者评论：“抗战之前的中国是传统的、一盘散沙的、领导核心无力而且缺乏代表性的非现代化中国，而抗日战争给中国的历史带来了全新的现代性。”“全新的现代性”是指（）A
抗日战争取得了全面的胜利B
抗战结束促进了现代化建设C
战争促进中国民族意识觉醒D
抗日战争促成了全国的统一
考题
单选题长期以来，在“天行健，君子以自强不息”的精神鼓舞下，中华民族形成了积极进取的开拓精神、不畏强敌的斗争精神，显示出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的坚强意志。在抗日战争中，中华民族正是凭着坚不可摧的民族意志，进行了艰苦卓绝的八年抗战，洗雪了百年国耻，振奋了民族精神。八年艰苦抗战，充分体现了中华民族（）。A
团结统一的精神B
不畏强敌、自强不息、血战到底的坚强意志C
不怕死的精神D
敢闯新路、敢于胜利的精神
考题
单选题为加强爱国教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，将八年抗战一律改为十四年抚战，强调（）后的14年抗战历史的整体，应在课程教材中予以系统，准确体现A
七七事变B
九一八事变C
西安事变D
虹桥事变
考题
问答题今年是抗日战争胜利70周年，重新审视抗战历史已成海内外学界共识。关于抗战的时限，学术界主要有两种说法：一是长期流行的“八年抗战”说；二是“十四年抗战”说。大陆学者李君如认为，坚持14年抗战说，“不仅在学术上有科学性，而且有力地证明了中国共产党在抗日战争中确实发挥了中流砥柱的作用。”也有学者指出“关于国民党、共产党在抗日中作出的贡献和扮演的角色，现在大陆与台湾的多数学者都认识到：互相贬低和否认对方在抗战中的作用与贡献，是国际社会对中国抗战的意义认识不足的主要原因，所以需要修正我们的视角。”（1）“八年抗战”和“十四年抗战”说的起点各是什么？
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