网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
学生的学习活动往往要借助信息工具来完成。根据对学习者学习提供支持的差异，这些工具可划分为( )。
A.效能工具
B.课件工具
C.认知工具
D.交流工具
B.课件工具
C.认知工具
D.交流工具
参考答案
参考解析
解析：学习者的学习活动主要借助效能工具、认知工具和交流工具来完成。效能工具是指对程序或任务进行提炼，或通过提供需要记忆的资料，来延伸学生的认知能力和记忆能力的工具。认知工具是支持、指引和扩充学习者思维过程的心智模式和设备，能帮助和促进认知过程，对培养学习者批判性思维、创造性思维和综合思维起着重要作用。基于网络技术的交流工具包括电子邮件、电子公告板、论坛等形式。
更多 “学生的学习活动往往要借助信息工具来完成。根据对学习者学习提供支持的差异，这些工具可划分为( )。A.效能工具 B.课件工具 C.认知工具 D.交流工具” 相关考题
考题
选课系统开放期间，学生可以在( )栏目自主选课。A.工具栏-自助学习系统-学年注册B.工具栏-自助学习系统-自主选课C.工具栏-自助学习系统-考试预约D.工具栏-自助学习系统-成绩复查
考题
优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点：()A、为学习者提供即时帮助，以便解释不同的菜单、按钮的作用等。B、为工具、图标和菜单提供清晰、有效、统一的布局。C、借助工具，学习者能够灵活地修改或编辑前面做过的工作。D、保证为学习者提供有效的反馈
考题
在软件系统工具中，版本控制工具属于（ ），软件评价工具属于（ ）。A.软件开发工具B.软件维护工具 C.编码与排错工具D.软件管理和软件支持工具 A.逆向工程工具B.开发信息库工具C.编码与排错工具D.软件管理和软件支持工具
考题
一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能，既作为（）A、学习对象、学习工具和教学工具B、学习媒体、学习对象和学习环境C、教学媒体、教学工具和教学对象D、教学工具、学习工具和认知工具
考题
信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面（）？A、作为教师课前备课资源准备的课件创作工具B、作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具C、作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具D、激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具
考题
学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具，实现相互之间的交流，参加各种类型的对话、协商、讨论活动，培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式？（）A、信息技术作为演示工具B、信息技术作为个别辅导工具C、信息技术提供资源环境D、信息技术作为协作工具
考题
多选题优秀的工具型教学软件往往具有以下一些特点（）A为学习者提供即时帮助，以便解释不同的菜单、按钮的作用等。B为工具、图标和菜单提供清晰、有效、统一的布局。C借助工具，学习者能够灵活地修改或编辑前面做过的工作。D保证为学习者提供有效的反馈
考题
单选题创设模拟真实的情景，激发学生学习兴趣；促使学生在模拟的情景中发现问题和解决问题。这体现了计算机作为认知工具的什么作用？（）A
作为课程学习的资源工具B
作为情景创设和发现式学习工具C
作为协商学习和交流讨论的通信工具D
作为知识建构和创作实践工具
考题
单选题信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面（）？A
作为教师课前备课资源准备的课件创作工具B
作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具C
作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具D
激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具
热门标签
最新试卷