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环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段仅有工程技术的及行政管理的。
参考答案和解析
A
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考题
关于人类和环境的关系说法正确的是( )A.解决人类与环境的矛盾,主要靠生产力的发展
B.当前人类与环境的主要矛盾是环境的污染
C.协调人类与环境关系的首要问题是提高人口素质
D.人类自身生产受经济发展水平和环境承载量的制约
考题
环境教育是以人类与环境的关系为核心,以解决环境问题和实现可持续发展为目的,以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能。以培养环境保护人才为任务,以教育为手段而展开的一种社会实践活动。
根据上述定义,下列教学内容最符合环境教育的是:A.倡导遵守保护环境的行为规范
B.讲授与环境有关的自然科学知识
C.讲授改造自然环境的理论与方法
D.提倡从环境中获取满足人类需求的资源
考题
建设工程项目环境管理的目的是通过保护生态环境,使( )。A.环境能够服务于人类经济社会的发展
B.保护和改善施工现场的环境
C.环境污染不至于造成人类生存基本条件的破坏
D.社会经济的发展与人类的生存环境相协调
考题
对于建设工程项目,环境保护主要是指()。A.控制或减少污染,是社会的经济发展和人类的生存环境相协调
B.保护生态环境,促进项目和环境的协调
C.实现施工生产的可持续发展
D.保护和改善施工现场的环境
考题
对于建设工程项目,环境保护主要是指( )。A、控制或减少污染,是社会的经济发展和人类的生存环境相协调
B、保护生态环境,促进项目和环境的协调
C、实现施工生产的可持续发展
D、保护和改善施工现场的环境
考题
下列关于环境规划的表述错误的是( )。
A.环境规划指为使环境与社会经济协调发展而对人类自身活动和环境所做的时间和空间的合理安排
B.环境规划的目的就在于调控人类自身的活动,减少污染,防止资源破坏,协调人与自然的关系,从而保护人类生存、经济和社会持续稳定发展所依赖的环境
C.环境规划的实质是一种克服人类经济社会活动和环境保护活动盲目和主观随意性而实施的科学决策活动,以保障整个人类社会的可持续发展
D.环境规划的作用是提出合理和优化的环境保护方案,以实现规定的目标。因地制宜地找到或提出以最小的投入获取最佳的环境效益的方案,同时实现经济效益、社会效益和环境效益的三统一
考题
公共营养是研究()A、机体营养规律以及改善措施的科学B、如何适应自然环境来解决人类营养问题的理论、实践和方法C、如何适应自然环境来解决人类食物安全问题的理论、实践和方法D、如何适应现实社会生活来解决人类营养问题的理论、实践和方法E、如何适应现实社会生活来解决人类食物营养问题的理论、实践和方法
考题
环境保护泛指人类为了解决现实的或者潜在的环境问题,维持自身的存在和发展而进行的各种具体实践活动的总称。环境保护的内容包括()A、防治由生产和生活活动引起的环境污染B、防止由建设和开发活动引起的生态环境破坏C、保护有特殊价值的自然环境D、防止发生森林火灾E、爱护花草树木
考题
多选题环境保护泛指人类为了解决现实的或者潜在的环境问题,维持自身的存在和发展而进行的各种具体实践活动的总称。环境保护的内容包括()A防治由生产和生活活动引起的环境污染B防止由建设和开发活动引起的生态环境破坏C保护有特殊价值的自然环境D防止发生森林火灾E爱护花草树木
考题
单选题公共营养是研究()A
机体营养规律以及改善措施的科学B
如何适应自然环境来解决人类营养问题的理论、实践和方法C
如何适应自然环境来解决人类食物安全问题的理论、实践和方法D
如何适应现实社会生活来解决人类营养问题的理论、实践和方法E
如何适应现实社会生活来解决人类食物营养问题的理论、实践和方法
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