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凯利的建构论把（）作为个性发展的首要因素。

A建构

B认知

C环境

D行为

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略
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考题 人格形成除了受环境影响，还受人自身的认知因素的影响．据此，人格心理学中的认知理论的杰出倡导者()提出了个体建构论．A．华生B．斯金纳C．凯利D．艾森克
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考题 认为心理障碍是由于建构系统缺陷的心理学家是:() A、洛特B、朱拉德C、凯利D、班杜拉
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考题 凯利把建构分为（）A核心建构和外围建构B可渗透性建构和非渗透性建构C紧缩性建构和松散性建构D言语建构和前言语建构E管辖建构和从属建构
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考题 凯利认为建构的原则有哪些？
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考题 首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列的是（）A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、培根的《论科学的价值和发展》D、凯洛夫的《教育学》
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考题 为什么中国把和平与发展作为中国对外政策的宗旨和首要目标？
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考题 马卡连柯把（）教育看成是全部教育理论的首要和关键的问题。A、个性B、集体C、共产主义D、全面发展
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考题 __________不是有关于个性的理论（　）A、个性结构理论B、人格特质论C、人格纬度论D、人格素质论E、人格发展论
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考题 （）把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。A、发生认识论B、环境决定论C、多因素论D、成熟决定论
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考题 迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。A、建构主义B、主观主义C、认知主义D、客观主义
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考题 美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是（）A、把如何学习科学纳入科学教育的目标B、强调学生个性和潜能的发展C、规范学生的思维D、限制学生的个性发展
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考题 依据凯利的思想，建构都有哪些特点？
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考题 《个性结构心理》一书的作者是（）A、罗杰斯B、弗洛伊德C、凯利D、卢特卡尔
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考题 简述凯利人格建构的推论。
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考题 简述凯利个人建构理论
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考题 行为预测论是谁提出来的（）A、威特金B、杜威C、凯利D、罗特
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考题 符号互动论的代表人物包括（）。A、詹姆士B、米德C、华生D、凯利
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考题 单选题（）把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。A 发生认识论B 环境决定论C 多因素论D 成熟决定论
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考题 单选题《个性结构心理》一书的作者是（）A 罗杰斯B 弗洛伊德C 凯利D 卢特卡尔
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考题 问答题为什么中国把和平与发展作为中国对外政策的宗旨和首要目标？
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考题 单选题凯利的人格理论是（）A 建构选择论B 社会认知论C 自我调节论D 强化理论
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考题 问答题凯利认为建构的原则有哪些？
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考题 问答题依据凯利的思想，建构都有哪些特点？
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考题 单选题凯利的建构论把（）作为个性发展的首要因素。A 建构B 认知C 环境D 行为
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考题 单选题首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列的是（）A 夸美纽斯的《大教学论》B 赫尔巴特的《普通教育学》C 培根的《论科学的价值和发展》D 凯洛夫的《教育学》
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考题 问答题简述凯利个人建构理论
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考题 多选题凯利把建构分为（）A核心建构和外围建构B可渗透性建构和非渗透性建构C紧缩性建构和松散性建构D言语建构和前言语建构E管辖建构和从属建构
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