考题
整个培训教案编写应内容全面、环节完整、具体明确、（ ），各部分的过渡衔接应自然顺畅，以确保教案在业务培训中的指导作用。
考题
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。
考题
在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
考题
属于教案编写内容的是()。
A、课堂语言B、教学目的C、学员情况D、教师着装
考题
教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。这就是编写教案的（）要求。A规范性B简明性C目的性D适用性
考题
教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
考题
职业培训教案的编写特别强调（）。A、知识点.技能点的设计B、教学环节的完整C、教学手段的先进性D、教案编写的形式
考题
教案编写是企业培训教学的重要基础工作．教案包括以下关键要素和内容：（）A、模式设计B、导语设计C、问题设计D、语言设计E、结尾设计
考题
有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。A、科学性B、准确性C、目的性D、适用性
考题
教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。
考题
编写教案的基本要求（）A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案
考题
体操动作术语的完整记写法主要用于（）。A、书写教案B、编写规范教材C、编写训练大纲D、编写教学大纲
考题
为达到教学目的，编写教案时应考虑到（）的应用性、规范性和运用安全性。A、教案B、材料C、内容D、文件
考题
关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中，不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点
考题
编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法
考题
单选题职业培训教案的编写特别强调（）。A
知识点.技能点的设计B
教学环节的完整C
教学手段的先进性D
教案编写的形式
考题
单选题关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A
教师要提前准备教案B
教案编写过程中，不必考虑每个细节C
教案中课的组织要严密D
教案要突出重点和难点
考题
单选题编写教案的基本要求（）A
反复修改教案B
检查教案C
设计教案D
比较教案E
审查教案
考题
单选题教师所编写的教案要达到准确、（）、简明、规范和灵活等要求。A
适用B
好看C
好听D
高深
考题
判断题教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。A
对B
错
考题
多选题编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A尝试编写教案的草稿B向学员调查C试讲D上讲台后不断调整E掌握教案编写的原则和方法
考题
单选题体操动作术语的完整记写法主要用于（）。A
书写教案B
编写规范教材C
编写训练大纲D
编写教学大纲