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检验一个因素多项分类的实际观察与某理论次数是否接近,这种卡方检验是()

A配合度检验

B独立性检验

C同质性检验

D符号检验


参考答案

参考解析
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考题 分离分析是指A.检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异B.检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异C.检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异D.检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异E.检验实际观察的子代同胞分离比与某特定遗传方式所决定的理论分离比有无统计学差异

考题 检验一个因素多项分类的实际观察与某理论次数是否接近的卡方检验是() A.独立性检验B.配合度检验C.同质性检验D.符号检验

考题 ()是对实际次数与理论次数之间差异是否显著的检验方法。 A、理论次数检验B、独立性检验C、适合度检验D、配合度检验

考题 卡方检验统计量的统计学意义是检验A、两个观察指标实际数的符合程度B、观察的实际数与理论数的符合程度C、两个计算的理论数间的符合程度D、样本总体率的符合程度E、观察的实际数与理论数的差值

考题 卡方检验统计量的统计学意义是A、检验两个观察指标实际数的符合程度B、检验观察的实际数与理论数的符合程度C、检验两个计算的理论数间的符合程度D、检验样本与总体率的符合程度E、检验观察的实际数与理论数的差值

考题 四格表中如有一个实际数为0() A、不能用卡方检验B、必须用校正卡方检验C、肯定可用校正卡方检验D、不确定是否可用卡方检验E、需改用确切概率法计算

考题 对于计数资料的检验主要用卡方检验,可以用来同时检验一个因素两项或多项分类的实际观测数据与某理论次数分布是否相一致的问题,或有无显著差异的问题:还可用于检验两个或两个以上因索各有多项分类之间是否有关联或是否具有独立性的问题。卡方检验用于计数资料的分析。对于数据资料本身的分布形态不作任何假设,所以从一定的意义上来讲,又是一种非参数检验的方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某医师随机抽样调查了500例本地产妇及400例外来人口中的产妇的如下指标:婴儿性别,产妇年龄,年人均收入(元),产前检查次数,是否有妊高征,有无子痫,基础血压(mmHg)等。要分析本地产妇及外来人口中的产妇的平均年龄的差别,应该首选何种分析方法A、行×列表卡方检验B、四格表卡方检验C、相关分析D、配对卡方检验E、方差分析要分析产妇来源与年人均收入(元)的关系,应该用何种分析方法A、行×列表卡方检验B、四格表卡方检验C、相关分析D、配对卡方检验E、成组t检验要分析外来人口中的产妇的年人均收入(元)与产前检查次数的关系,应该选用何种分析方法A、进行标准化B、配对卡方检验C、四格表卡方检验D、等级相关分析E、配对t检验要分析外来人口中的产妇的年龄与有无子痫的关系,应该首选何种分析方法A、进行标准化B、配对卡方检验C、四格表卡方检验D、方差分析E、配对t检验要分析外来人口中的婴儿性别与是否有妊高征的关系,应该用何种分析方法A、进行标准化B、成组t检验C、四格表卡方检验D、方差分析E、配对t检验

考题 下列关于卡方配合度检验方法中的自由度,说法正确的有() A.配合度检验的自由度与实验的自由度分类的项数有关 B.通常情况下,配合度检验的自由度为分类的项数减1 C.配合度检验的自由度一般为理论次数减1 D.在正态拟合检验时,自由度为分组项目数减3

考题 检验两个或两个以上因素各种分类之间是否有关联或是否具有独立性的问题,这种检验是(  ) A.拟合度检验 B.独立性检验 C.同质性检验 D.符号检验

考题 能够处理某一行为出现的理论次数与实际次数之间差异的统计检验方法是 A.t检验 B.Z检验 C.X2检验 D.F检验

考题 在相关样本四表格的检验中,如果期望次数小于5时,可用()检验法。A卡方检验BZ检验Ct检验D费舍精确概率

考题 检验的基本思想是()。A、检验数据是否符合分布B、检验实际频数和理论频数的吻合程度C、计算理论值与实际值的差值,作为检验的大小D、计算两个率的差别是否有统计学意义E、以上都不对

考题 χ2检验的基本思想是() A、检验数据是否符合χ分布B、检验实际频数和理论频数的吻合程度C、计算理论值与实际值的差值,作为χ2检验的大小D、计算两个率的差别是否有统计学意义E、以上都不对

考题 用来检验实得次数分布与理论次数分布之间差异显著性的最有效方法是()A、t检验B、Z检验C、χ2检验D、F检验

考题 比较实际观察次数与理论次数是否相符的假设测验方法称为()。

考题 ()是度量实际观察次数与理论次数偏离程度的一个统计数。A、FB、tC、uD、χ2

考题 某商场对服务质量进行抽查验收,根据顾客的抱怨次数来判断服务员的服务质量是否符合要求,这种检验属于().A、计量检验B、计件检验C、计点检验D、计数检验

考题 某医师随机抽样调查了500例本地产妇及400例外来人口中的产妇的如下指标:婴儿性别,产妇年龄,年人均收入(元),产前检查次数,是否有妊高征,有无子痫,基础血压(mmHg)等。要分析产妇来源与年人均收入(元)的关系,应该用何种分析方法()A、行×列表卡方检验B、四格表卡方检验C、相关分析D、配对卡方检验E、成组t检验

考题 下列哪种检验可以通知检验两个或两个以上的统计量是否与某种理论次数分布相接近。()A、U检验B、t检验C、F检验D、X检验

考题 对样本的频数分布所来自的总体分布是否服从某种理论分布或某种假设分布所做的假设检验,这种检验叫()A、Z检验B、t检验C、卡方检验D、F检验

考题 单选题检验一个因素多项分类的实际观察与某理论次数是否接近,这种卡方检验是()A 配合度检验B 独立性检验C 同质性检验D 符号检验

考题 多选题某商场对服务质量进行抽查验收,根据顾客的抱怨次数来判断服务员的服务质量是否符合要求,这种检验属于().A计量检验B计件检验C计点检验D计数检验

考题 单选题某医师随机抽样调查了500例本地产妇及400例外来人口中的产妇的如下指标:婴儿性别,产妇年龄,年人均收入(元),产前检查次数,是否有妊高征,有无子痫,基础血压(mmHg)等。要分析产妇来源与年人均收入(元)的关系,应该用何种分析方法()A 行×列表卡方检验B 四格表卡方检验C 相关分析D 配对卡方检验E 成组t检验

考题 单选题对四格表资料作卡方检验时,若有一个实际数字为0,则()。A 不能作卡方检验B 必须用校正卡方检验C 还不能决定是否可计算卡方统计量作检验D 不必计算校正卡方统计量E 还不能确定是否需要作校正

考题 多选题下列哪种检验可以通知检验两个或两个以上的统计量是否与某种理论次数分布相接近。()AU检验Bt检验CF检验DX检验

考题 多选题某商场对服务质量进行抽查验收,根据顾客的抱怨次数来判断服务员的服务 质量是否符合要求,这种检验属于(  ).A计量检验B计件检验C计点检验D计数检验