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里克森的个性发展理论第五阶段的任务是()

A发展儿童的自主的主动性

B培养儿童勤奋的品质

C防止产生孤独感

D发展自我同一性


参考答案

参考解析
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考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

考题 按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是__________。

考题 ()提出了生命的全程发展阶段理论,用来解释人生各个阶段面临的发展任务。 A.皮亚杰B.瑞文C.罗杰斯D.艾里克森

考题 根据艾里克森的心理发展理论,在儿童早期阶段,儿童主要的发展任务是获得自主感,克服羞怯和怀疑,体验意志的实现。()

考题 论述艾里克森的个性发展理论。

考题 根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得勤奋感是()的发展任务单选A.童年期 B.青少年期 C.幼儿期 D.成年早期

考题 根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。 (A)青少年期      (B)成年早期 (C)成年中期      (D)成年后期

考题 “教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。A、维果斯基的“最近发展区”理论B、列昂节夫的学习活动理论C、皮亚杰的认知发展阶段理论D、艾里克森的个性发展阶段理论

考题 在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()A、学前期B、学龄期C、成年早期D、青年期

考题 在艾里克森的个性发展理论中,0-1岁的儿童处于个性发展的()阶段。A、信任感对不信任感B、自主感对羞怯感C、主动感对内疚感D、勤奋感对自卑感

考题 在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是()的人格发展八阶段理论。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、莱士特D、艾里克森

考题 在爱里克森的人格发展阶段理论中,“同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。

考题 根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()A、信任感B、自主性C、勤奋感D、自我同一性

考题 小学生处于艾里克森的发展理论的第()发展阶段,即勤奋进取对自贬自卑的阶段。

考题 艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有()A、对个性的动力理解方面B、理论基础方面C、关于自我同一性问题D、在个性发展阶段划分方面E、个性形成途径方面

考题 评述艾里克森个性发展阶段理论。

考题 简述艾里克森的心理发展的七阶段理论。

考题 问答题简述艾里克森的心理发展的七阶段理论。

考题 单选题在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是()的人格发展八阶段理论。A 柯尔伯格B 皮亚杰C 莱士特D 艾里克森

考题 单选题里克森的个性发展理论第五阶段的任务是()A 发展儿童的自主的主动性B 培养儿童勤奋的品质C 防止产生孤独感D 发展自我同一性

考题 判断题在爱里克森的人格发展阶段理论中,“同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。A 对B 错

考题 单选题“教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。A 维果斯基的“最近发展区”理论B 列昂节夫的学习活动理论C 皮亚杰的认知发展阶段理论D 艾里克森的个性发展阶段理论

考题 多选题艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有()A对个性的动力理解方面B理论基础方面C关于自我同一性问题D在个性发展阶段划分方面E个性形成途径方面

考题 单选题在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()A 学前期B 学龄期C 成年早期D 青年期

考题 填空题按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是()。

考题 问答题评述艾里克森个性发展阶段理论。

考题 填空题弗洛伊德的人格发展理论,每个阶段的划分依据是()满足程度;艾里克森的人格发展理论,每个阶段的划分依据是()。