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简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论

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略
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考题 布鲁纳提出了“______”教学模式；“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。
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考题 下列属于布鲁纳教育观点的是【 】A．范例教学法B．设计教学法C．五段教学法D．结构化教学法和发现学习模式
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考题 下列属于布鲁纳教育观点的是A.五段教学法C．范例教学法B．设计教学法D．结构化教材和发现学习模式
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考题 简述布鲁纳的教学观？
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考题 下列教学设计模式属于认知取向的是（）。A、布鲁纳的教学设计模式B、奥苏贝尔的教学设计模式C、加涅的教学设计模式D、范例教学模式
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考题 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了哪些原则?
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考题 下列属于布鲁纳教育观点的是（）A、范例教学法B、设计教学法C、五段教学法D、结构化教学法和发现学习模式
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考题 单选题布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是（）A 皮亚杰的“发生认识论”B 加涅的“学习层次理论”C 维果斯基的“最近发展区”理论D 罗杰斯的人本主义心理学
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考题 问答题简述布鲁纳的教学设计模式的教学认识论
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考题 多选题下列教学设计模式属于认知取向的是（）。A布鲁纳的教学设计模式B奥苏贝尔的教学设计模式C加涅的教学设计模式D范例教学模式
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考题 问答题简述教学理论的概念模式与教学设计。
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考题 问答题简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
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考题 判断题认识论模式是最基本的教学模式，也是一种教学过程模式。A 对B 错
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