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试述陶行知生活教育思想的积极意义和局限性。

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参考解析
略
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考题 ()的教育思想是“生活即教育”。 A、陶行知B、陈鹤琴C、皮亚杰D、梁建中
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考题 试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。
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考题 陶行知“生活教育”思想体系包括()。 A、生活即教育B、教育即生活C、社会即学校D、教学做合一
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考题 论述陶行知的生活教育的思想。
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考题 ()是陶行知教育思想的核心。 A、终身教育B、生活教育C、道德教育D、美感教育
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考题 陶行知生活教育思想的核心思想是生活即教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 陶行知生活教育论的基本观点有哪些?分析它的意义,有无局限性?
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考题 陶行知教育思想的核心是（　　） A.生命教育 B.生活教育 C.教育即生活 D.学校即社会
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考题 试述陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。
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考题 试述陶行知生活教育理论的基本内容及其与杜威的理论的关系。
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考题 试述陶行知生活教育理论的基本内容及其现实启示。
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考题 试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值
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考题 请简述陶行知先生的“生活教育”思想。
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考题 试述陶行知先生的幼儿教育思想及其教育实践。
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考题 生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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考题 什么是“生活教育”思想？陶行知在教育实践方面作出过哪些贡献？
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考题 试述陶行知生活教育思想的积极意义和局限性。
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考题 简述陶行知的“生活教育”思想。
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考题 试述陶行知的幼儿教育思想。
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考题 陶行知教育思想的理论核心是（）。A、传统教育B、进步教育C、生活教育D、社会教育
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考题 问答题试述陶行知生活教育思想的积极意义和局限性。
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考题 填空题生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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考题 问答题你从陶行知的生活即教育思想收到了哪些启示？
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考题 问答题论述陶行知的生活教育的思想。
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考题 问答题试述陶行知先生的幼儿教育思想及其教育实践。
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考题 问答题什么是“生活教育”思想？陶行知在教育实践方面作出过哪些贡献？
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考题 问答题简述陶行知的“生活教育”思想。
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考题 问答题试述陶行知的幼儿教育思想。
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