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奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）

A强化论

B试误说

C同化论

D发现说

参考答案

参考解析
略
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考题 教师资格考试:奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( ) 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是(　　)A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习
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考题 简述奥苏伯尔的有意义学习的标准。
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考题 奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过（）过程实现的。 A.顺应 B.反思 C.同化 D.观察
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考题 奥苏伯尔的有意义接受学习
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考题 奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是（）A、接受学习观B、相互作用观C、讲授教学观D、发现学习观
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考题 奥苏伯尔的有意义接受学习论
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考题 名词解释题奥苏伯尔的有意义接受学习论
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考题 单选题奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()。A 有意义接受学习B 有意义发现学习C 发现学习D 探究学习
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考题 单选题奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过（　　）过程实现的。A 顺应B 反思C 同化D 观察
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考题 单选题奥苏伯尔用同化论解释有意义学习的过程，同化论的核心是（）A 接受学习观B 相互作用观C 讲授教学观D 发现学习观
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考题 单选题奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）A 强化论B 试误说C 同化论D 发现说
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