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诺丁斯课程体系的第一步是（）。

A对自我的关怀

B对思想的关怀

C对亲密的人的关怀

D对世界的关怀

参考答案

参考解析
略
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考题 下面，（）是近代教育史上主要的课程论思想的代表人物。A斯宾塞B洛克C皮亚杰D尼尔·诺丁斯
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考题 价值澄清理论诞生的标志是1966年（）和他的学生哈名、西蒙合著的《价值与教学》的出版。A拉思斯B萨沙C科尔伯格D诺丁斯
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考题 “关怀理论”的代表人物是（）。A尼尔·诺丁斯B科尔伯格C苏霍姆林斯基D马卡连柯
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考题 诺丁斯
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考题 提出和谐发展课程体系的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、夸美纽斯
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考题 新制度经济学理论的代表人物是（）A、诺斯和科斯B、汉斯曼C、韦斯布罗德D、哈丁
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考题 单选题“关怀理论”的代表人物是（）。A 尼尔·诺丁斯B 科尔伯格C 苏霍姆林斯基D 马卡连柯
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考题 单选题下列关于丁丙诺啡的描述，错误的是（）A 丁丙诺啡属于强效长效镇痛药B 丁丙诺啡属于阿片受体混合型激动-拮抗剂，久用不易成瘾C 丁丙诺啡适用于中重度疼痛的治疗D 丁丙诺啡不能用于分娩镇痛E 丁丙诺啡引起的呼吸抑制，可以用纳洛酮拮抗
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考题 单选题新制度经济学理论的代表人物是（）A 诺斯和科斯B 汉斯曼C 韦斯布罗德D 哈丁
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考题 单选题诺丁斯课程体系的第一步是（）。A 对自我的关怀B 对思想的关怀C 对亲密的人的关怀D 对世界的关怀
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考题 单选题下面，（）是近代教育史上主要的课程论思想的代表人物。A 斯宾塞B 洛克C 皮亚杰D 尼尔·诺丁斯
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考题 名词解释题诺丁斯
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考题 单选题提出和谐发展课程体系的教育家是（）。A 洛克B 卢梭C 裴斯塔洛齐D 夸美纽斯
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考题 单选题价值澄清理论诞生的标志是1966年（）和他的学生哈名、西蒙合著的《价值与教学》的出版。A 拉思斯B 萨沙C 科尔伯格D 诺丁斯
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