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幼儿社会行为的发展具有自我中心、赋予模仿和极具道德意识等特点。

参考答案和解析
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考题 幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要,也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 道德作为特殊的社会意识形态对于社会发展具有多种功能。通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系,是道德的() A.沟通功能B.调节功能C.激励功能D.认识功能
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考题 儿童认知的自我中心不包括()。 A.智力活动B.社会化C.道德发展D.行为发展
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考题 幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展，这一特点是()。A、基础性特点B、全面性特点C、生活性特点D、时代性特点
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考题 扮演角色对发展幼儿的想象力和自我意识，使幼儿从自我中心过渡到一个社会化的个体有重要作用。()
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考题 婴儿早期社会性交往发展的一般特点()。 A.模仿家长交往B.借助动作交往C.易受成人影响D.自我中心化
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考题 幼儿常见的（）主要有反抗、竟争、模仿、攻击等.A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
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考题 教师职业道德具有道德意识水平高层性、道德境界高尚性、（）等特点。A、道德影响广泛性（深广性）B、道德意识自觉性C、行为举止示范性D、道德内容先进性
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考题 （）是幼儿道德发展的第一个特点。A、顺从B、服从C、认知D、模仿
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考题 幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
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考题 幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要
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考题 关于自我中心的表述，正确的包括（）。A、幼儿的自我中心是认知现象B、童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C、少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D、老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点
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考题 幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。
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考题 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。
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考题 （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展A、幼儿保育B、幼儿艺术教育C、幼儿科学教育D、幼儿社会性教育
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考题 从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包（）、（）和（）等三个方面的内容。A、社会行为B、社会情感C、社会道德D、社会认知E、社会认知
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考题 婴幼儿早期社会性交往的特点有（）。A、模仿父母，易受成人影响B、借助动作C、自我中心化D、易被玩具吸引
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考题 以下不是幼儿园小班阶段的儿童心理发展的特点有（）A、行为具有强烈的情绪性B、爱模仿C、思维带有直觉行动性D、思维具有具体形象性
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考题 游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.A、模仿学习各种社会角色B、认识周围事物C、模仿学习交往D、以上都是
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考题 幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
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考题 下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）A、亲社会行为是儿童道德发展的核心B、幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师C、幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D、在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见
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考题 单选题社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的标志是社会主义道德（）。A 以为人民服务为核心B 对社会行为的调节具有强制性C 对社会行为的调节具有广泛性D 对其他社会意识形态的存在和发展具有重大的影响
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考题 多选题从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包（）、（）和（）等三个方面的内容。A社会行为B社会情感C社会道德D社会认知E社会认知
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考题 单选题（）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展A 幼儿保育B 幼儿艺术教育C 幼儿科学教育D 幼儿社会性教育
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考题 多选题婴幼儿早期社会性交往的特点有（）。A模仿父母，易受成人影响B借助动作C自我中心化D易被玩具吸引
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考题 判断题幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要A 对B 错
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考题 多选题关于自我中心的表述，正确的包括（）。A幼儿的自我中心是认知现象B童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点
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考题 单选题下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）A 亲社会行为是儿童道德发展的核心B 幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师C 幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D 在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见
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