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在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。

A表象的变形

B表象的分解

C表象的组合

D表象的添加

参考答案

参考解析
略
更多 “在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。A表象的变形B表象的分解C表象的组合D表象的添加” 相关考题
考题 学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()。 A、在欣赏作品巾明确制作意图B、积累多种表象C、提供材料，引导联想D、提供练习机会
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考题 学前儿童手工创作指导的关键要领是()A、向学前儿童提供较好的工具材料B、引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思C、让学前儿童多临摹别人的作品D、让学前儿童反复练习
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考题 所谓表象的变形是指在保证表象的基本形态和主要特征的情况下所构想的种种新表象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童的表象主要有()表象和()表象两种类型。 A.统一B.个别C.概括D.分类
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考题 求助教师资格考试单选题:以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作【 】 以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【　】A.活动定向B.内部言语C.无声的外部言语D.有声的外部言语
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考题 布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段，人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段？（ ） A.用图画表现音乐 B.用聆听感受音乐 C.用五线谱记录音乐 D.用肢体表现音乐
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考题 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）A轮廓特征B基本形态C基本结构和主要特征D动态结构
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考题 属于手工创作过程中构思阶段的指（）A在欣赏作品中明确制作意图B帮助儿童积累多种表象C提供练习机会D学习工具材料的基本使用方法
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考题 学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。A构思与意图——设计与制作——装饰B设计——制作与构思——装饰C制作——设计与构思——装饰D意图——构思与设计——制作与装饰
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考题 学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。A对B错
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考题 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是（）A在欣赏作品中明确制作意图B积累多种表象C提供材料，引导联想D提供练习机会
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考题 学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。
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考题 前运算智力阶段，儿童可以进行以符号代替外在事物的表象性思维，但这些表象都具有（）。
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考题 在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。A、表象的变形B、表象的分解C、表象的组合D、表象的添加
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考题 处于艺术构思阶段的心理机制是（）A、直觉和表象B、理智和情感C、灵感和动机D、意识和反映
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考题 学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的（）体系。
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考题 学前儿童手工创作指导的关键是（）。A、提供较好的工具和材料B、引导孩子根据材料或意图进行独特的构思C、让孩子反复练习D、让孩子多临摹别人的手工作品
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考题 关于学前儿童语音发展的特点，说法错误的是（）A、学前儿童语音发展经历了五个阶段，分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B、学前儿童发音过程以发出“音节”为主，逐渐发出清晰的单音C、4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势，此后有扩展的趋势D、两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象
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考题 言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（　）。A、记忆表象B、思维表象C、动作表象D、定向映象
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考题 单选题儿童的思维以自我为中心，具有象征性、表象性和直觉性的特点。这是处在认知发展哪一阶段的儿童（）A 感觉运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段E 直觉思维阶段
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考题 单选题在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的基本形态和主要特征为基础，构想出种种新的表象。这是（）。A 表象的变形B 表象的分解C 表象的组合D 表象的添加
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考题 填空题学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的（）体系。
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考题 判断题学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。A 对B 错
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考题 填空题前运算智力阶段，儿童可以进行以符号代替外在事物的表象性思维，但这些表象都具有（）。
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考题 单选题学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。A 构思与意图——设计与制作——装饰B 设计——制作与构思——装饰C 制作——设计与构思——装饰D 意图——构思与设计——制作与装饰
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考题 单选题以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是（）A 在欣赏作品中明确制作意图B 积累多种表象C 提供材料，引导联想D 提供练习机会
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考题 单选题属于手工创作过程中构思阶段的指（）A 在欣赏作品中明确制作意图B 帮助儿童积累多种表象C 提供练习机会D 学习工具材料的基本使用方法
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