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学前儿童的表象主要有()表象和()表象两种类型。

A.统一

B.个别

C.概括

D.分类


参考答案

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考题 在学前儿童手工创作中的构思阶段,以表象的基本形态和主要特征为基础,构想出种种新的表象。这是()。A表象的变形B表象的分解C表象的组合D表象的添加

考题 表象通常可分为记忆表象和()A推理表象B想象表象 C情绪表象                        D认知表象

考题 从所处视角来分,表象可以分为视觉表象、听觉表象和动觉表象等。

考题 1、表象可以分为想象表象和()A.记忆表象B.重现表象C.创造表象D.形象表象

考题 【判断题】学前儿童容易把想象与现实相混淆,主要是因为儿童认知水平不高,容易把想象表象与记忆表象混淆起来。A.Y.是B.N.否

考题 学前儿童容易把想象与现实相混淆,主要是因为儿童认知水平不高,容易把想象表象与记忆表象混淆起来。

考题 67、学前儿童容易把想象与现实相混淆,主要是因为儿童认知水平不高,容易把想象表象与记忆表象混淆起来。

考题 表象可以分为想象表象和()A.记忆表象B.重现表象C.创造表象D.形象表象

考题 对事物的理解过程分为三个阶段()。A.动作表象阶段→映像表象阶段→符号表象阶段B.动作表象阶段→符号表象阶段→映像表象阶段C.映像表象阶段→动作表象阶段→符号表象阶段D.映像表象阶段→符号表象阶段→动作表象阶段E.符号表象阶段→动作表象阶段→映像表象阶段