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音乐以在时间上流动的（）为物化手段，表现人的审美感受，从而形成一定的音乐“形象”。
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略
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考题
在中学音乐欣赏课《雨打芭蕉》45分钟的教学过程中，教师运用30分钟时间来讲授广东音乐的历史，10分钟介绍广东音乐的乐器，并利用最后5分钟的时间聆听该乐曲。该案例违背了哪条音乐课程基本理念?()A.强调音乐实践，鼓励音乐创造
B.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
C.突出音乐特点，关注学科综合
D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
考题
从美学艺术的层面来说，电影就是以电影技术为手段、以( )为媒介、在银幕上运动的时间和空间里创造形象、再现和反映生活的一门艺术。A.文字和图像
B.音乐和图像
C.画面和声音
D.演员和场景
考题
音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以（）、（）、（）、（）、（）等为基本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。
考题
填空题音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术。音乐以（）、（）、（）、（）、（）等为基本手段，以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力。
考题
问答题偶然音乐、具体音乐、电子音乐和音色音乐在表现上的主要特征是什么？
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