网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
因人施教就是强调()。

A向每个受教育者实施最适合的教育

B向不同能力水平的儿童实施同一的教育

C向儿童实施个别教育

D教育要使每个受教育者教育机会平等


参考答案

参考解析
更多 “因人施教就是强调()。A向每个受教育者实施最适合的教育B向不同能力水平的儿童实施同一的教育C向儿童实施个别教育D教育要使每个受教育者教育机会平等” 相关考题
考题 因人施教的理论基础是() A.总体差异B.个别差异C.环境差异D.遗传差异

考题 因人施教原则是

考题 ()就是真正地因人施教,根据受训者不同的背景与不同的岗位需要,给每一个学员单独设计课程计划。A、课外教学B、单独教学C、以人文本D、个性化教学

考题 我国古代教育家关于因人施教的论述“圣贤施教,各因其才”是()的观点。

考题 因人施教

考题 ()强调从教育对象的实际出发,区别对待,有的放矢。A、坚持主体性原则B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D、坚持因人施教的原则

考题 要行使好教育时机的选择权,就要把握形势因时施教,加强预判提前施教和()。A、审时度势择机施教B、审时度势因人施教C、审时度势因材施教D、审时度势因时施教

考题 部署安排思想政治教育,要做到()。A、因人施教B、因需施教C、因材施教D、因时施教

考题 职业技能培训指导应切合实际、突出理论与实践密切联系,并按需施教、因人施教。

考题 看守所对在押人员进行教育应遵循()原则。A、因人施教B、以理服人C、体现政策D、教育感化挽救

考题 培训计划的制订原则包括:循序渐进、学而时习、规范准确、因人施教等。

考题 陈鹤琴认为,多采用小团体进行教学,更容易因人施教。

考题 作业的安排要因材施教,因人而异。

考题 职业技能培训指导应()。A、切合实际B、理论与实践联系C、按需施教D、因人施教E、符合个人爱好

考题 个别教育是因人施教原则的运用,也是行刑个别化原则的具体体现。

考题 在心理训练中区别对待,就是在全体人员训练时要考虑到每个消防员的心理(),因人施教。A、特点和可能性B、特点和应变力C、特点D、可能性

考题 判断题作业的安排要因材施教,因人而异。A 对B 错

考题 单选题要行使好教育时机的选择权,就要把握形势因时施教,加强预判提前施教和()。A 审时度势择机施教B 审时度势因人施教C 审时度势因材施教D 审时度势因时施教

考题 多选题部署安排思想政治教育,要做到()。A因人施教B因需施教C因材施教D因时施教

考题 多选题职业技能培训指导应()。A切合实际B理论与实践联系C按需施教D因人施教E符合个人爱好

考题 填空题遵循幼儿身心的发展规律,符合幼儿的(),注重个体差异,因人施教,引导幼儿()。

考题 判断题陈鹤琴认为,多采用小团体进行教学,更容易因人施教。A 对B 错

考题 判断题培训计划的制订原则包括:循序渐进、学而时习、规范准确、因人施教等。A 对B 错

考题 多选题在教育改造中,贯彻因人施教原则的基本要求是()。A加强调查研究,掌握罪犯情况B针对不同情况,进行不同教育C分别情况,妥善处理D整体教育和个别教育两手抓

考题 单选题因人施教就是强调()。A 向每个受教育者实施最适合的教育B 向不同能力水平的儿童实施同一的教育C 向儿童实施个别教育D 教育要使每个受教育者教育机会平等

考题 判断题职业技能培训指导应切合实际、突出理论与实践密切联系,并按需施教、因人施教。A 对B 错

考题 单选题在心理训练中区别对待,就是在全体人员训练时要考虑到每个消防员的心理(),因人施教。A 特点和可能性B 特点和应变力C 特点D 可能性