考题
英国教育家斯宾塞的教育代表作是A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》
考题
形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士的__________。
考题
德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。（ ）
考题
实质教育论的主要代表人物是______和______。
考题
近代的教师中心论的代表人物是美国教育家杜威。()
此题为判断题(对，错)。
考题
英国近代教育家赫伯特·斯宾塞对教育的贡献突出表现在()上。
A.实科教育理论。B.自然教育论。C.和谐教育论。D.生活教育论。
考题
裴斯泰洛齐是（ ）的代表人物。
A.形式教育论 B.实质教育论
C.教师中心论 D.学生中心论
考题
最早使用“教学论”一词的是（）A、德国哲学家康德B、德国教育家拉特克C、捷克教育家夸美纽斯D、英国教育家斯宾塞
考题
心理起源论的主要代表人物是美国教育家（）A、凯洛夫B、汤姆逊C、孟禄D、卢瑟福
考题
英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物，他把道德教育视为培养新人的最有效的手段。
考题
英国近代教育家赫伯特·斯宾塞对教育的贡献突出表现在（）上。A、实科教育理论B、自然教育论C、和谐教育论D、生活教育论
考题
数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。
考题
数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。A、利贝克B、比格斯C、迪恩斯D、罗素
考题
美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物（）A、综合课程论B、实用主义课程论C、学科课程论D、结构主义课程理论
考题
以下（）不是“浪漫自然主义经验课程论”的倡导人物。A、法国教育思想家卢梭B、瑞士教育家裴斯泰洛齐C、德国教育家福禄倍尔D、英国教育家斯宾赛
考题
在外国教育史上，洛克是实质训练论的代表人物。
考题
关于英国教育家洛克，错误的是（）。A、提倡国民教育B、主张“白板论”C、代表作《教育漫话》D、提倡绅士教育
考题
英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）A、《爱弥尔》B、《人的教育》C、《教育漫话》D、《教育论》
考题
单选题英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）A
《爱弥儿》B
《人的教育》C
《教育漫话》D
《教育论》
考题
填空题数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。
考题
单选题关于英国教育家洛克，错误的是（）。A
提倡国民教育B
主张“白板论”C
代表作《教育漫话》D
提倡绅士教育
考题
单选题英国近代教育家赫伯特·斯宾塞对教育的贡献突出表现在（）上。A
实科教育理论B
自然教育论C
和谐教育论D
生活教育论
考题
单选题英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）A
《爱弥儿》B
《大教学论》C
《教育漫话》D
《教育论》
考题
多选题最早使用“教学论”一词的是（）A德国哲学家康德B德国教育家拉特克C捷克教育家夸美纽斯D英国教育家斯宾塞
考题
判断题英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物，他把道德教育视为培养新人的最有效的手段。A
对B
错
考题
填空题实质教育论的主要代表人物是（）和（）。