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教育社会化,即教育对象的全民化,是指个体以社会需要、个人才能和兴趣为依据,能随时随地地接受不同类型和程度的教育。()
参考答案
参考解析
解析:考点:教育社会化的含义。教育社会化即教育对象的全民化,是指个体以社会需要、个人才能和兴趣为依据,能随时随地地接受不同类型和程度的教育。
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考题
人在婴儿时,还是一个软弱无能的生物体,依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效 地参与社会生活的主体,这说明教育具有( )
A.个体社会化功能
B.个体个性化功能
C.教育的个人谋生功能
D.教育的个人享用功能
考题
再社会化有两种基本类型:一种是主动再社会化,个体主动、自觉地调整自己,适应新的情况;另一种是强制再社会化,这是对未能成功完成初期社会化的个体进行重新再教育的过程,使他们接受社会现行的行为规范和文化模式,成为一名合格的社会成员。
考题
完整的(),必须依据社会对人才的各种需要,面向全体学生,按学生的不同个性特点、兴趣爱好和优势潜能,为他们成为相应类型、层次的人才提供教育机会、创造适宜条件。A、道德教育B、科学教育C、素质教育D、文化教育
考题
单选题完整的(),必须依据社会对人才的各种需要,面向全体学生,按学生的不同个性特点、兴趣爱好和优势潜能,为他们成为相应类型、层次的人才提供教育机会、创造适宜条件。A
道德教育B
科学教育C
素质教育D
文化教育
考题
单选题素质教育责任的内在依据()。A
素质教育能提高学生的学习兴趣B
素质教育能提高学生在职业中的身价C
素质教育是社会和公民个人发展的内在需要,关系国家和公民个人的利益D
素质教育仅从国家利益考虑,对个人的作用不大
考题
单选题教育学中所讲的人的发展,是指人的个体发展,即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐()A
个性化的过程B
社会化的过程C
人格化的过程D
学习化的过程
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