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人口学家研究发现,人们的受教育程度与生育欲望的关系是( )

A.正比
B.反比
C.持平
D.没有关系

参考答案

参考解析
解析:人口学家研究发现,人们的受教育程度与生育欲望成反比。
更多 “ 人口学家研究发现,人们的受教育程度与生育欲望的关系是( )A.正比 B.反比 C.持平 D.没有关系” 相关考题
考题 研究发现,人们的从众程度出现稳定的上升趋势。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人们对某件事情产生不同情感的原因。() A.分析问题的方式不同B.人们的生活背景不同C.人们受教育程度不同D.人们了解事情的程度不同

考题 适宜绘制线图的资料类型是()。 A、体重和血压之间的关系B、数值型变量资料的频数分布C、10年高血压患病率D、研究对象的受教育程度

考题 与劳动力流动率的关系成正比的是( )。A.年龄B.受教育程度C.迁移距离D.家庭规模

考题 用受教育程度对人们进行层次划分的方法是()。A、主观法B、客观法C、声望法D、抽样法

考题 人们受教育程度的高低与旅游需求之间有着密切的联系。一般说来,受教育程度越高的人,对外出旅游的需求也越大。

考题 若总体单位的属性为人们受教育程度,则该标志为品质标志。

考题 研究发现,受教育程度愈高,对婚姻表示满意的人数比例()。

考题 人们寻求交往的努力程度或者欲望是指()。A、交往意识B、交往能力C、交往定向D、交往倾向

考题 受教育水平与幸福有()的关系。A、中等程度B、反比例C、几乎不D、正相关

考题 不属于个人史内容的是()A、受教育程度B、特殊嗜好C、工业毒物接触情况D、经济情况E、计划生育情况

考题 几乎所有的研究都一致发现,障碍的严重程度与治疗效果之间是()关系。A、正相关B、零相关C、负相关D、混乱的

考题 下列说法中,“劳动力市场划分理论”坚持的观点有()A、劳动者受教育程度与工资水平成正比B、劳动者受教育程度与工资水平成反比C、劳动者受教育程度与工资水平没关系D、在主要劳动力市场,劳动者受教育程度与工资水平成正比E、在次要劳动力市场,劳动者受教育程度与工资水平没有关系

考题 以下关于欲望的说法错误的是()?A、欲望可以分为自然欲望和社会欲望。B、欲望的种类是有限的。C、自然欲望是我们与生俱来的欲望。D、人们的社会欲望是相同的。

考题 公共关系的目标是激发人们的购买欲望,使其对产品产生好感,“让别人买我”。

考题 受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系,这是由于()A、教育改变了人的生育观念B、受教育程度高的女性容易获得就业机会C、教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄D、人们向往没有负担的生活

考题 人们身上存在着不同程度的成就欲望。

考题 下列哪项属于生育史()A、受教育程度B、计划生育状况C、工业毒物接触情况D、饮食的规律E、业余爱好

考题 单选题下列哪项属于生育史()A 受教育程度B 计划生育状况C 工业毒物接触情况D 饮食的规律E 业余爱好

考题 判断题人们受教育程度的高低与旅游需求之间有着密切的联系。一般说来,受教育程度越高的人,对外出旅游的需求也越大。A 对B 错

考题 填空题研究发现,受教育程度愈高,对婚姻表示满意的人数比例()。

考题 单选题人们寻求交往的努力程度或者欲望是指()。A 交往意识B 交往能力C 交往定向D 交往倾向

考题 单选题不属于个人史内容的是()。A 受教育程度B 特殊嗜好C 工业毒物接触情况D 经济情况E 计划生育情况

考题 单选题一般情况下,受教育程度与风险承受能力()。A 不相关B 负相关关系,即受教育程度越高,风险承受能力相对偏低C 正相关关系,即受教育程度越高,风险承受能力相对偏高D 不确定关系

考题 判断题人们身上存在着不同程度的成就欲望。A 对B 错

考题 单选题以下关于欲望的说法错误的是()?A 欲望可以分为自然欲望和社会欲望。B 欲望的种类是有限的。C 自然欲望是我们与生俱来的欲望。D 人们的社会欲望是相同的。

考题 多选题受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系,这是由于()A教育改变了人的生育观念B受教育程度高的女性容易获得就业机会C教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄D人们向往没有负担的生活