考题
所谓美的创造力,就是指人在审美实践的基础上按照美的规律创造美的事物的能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
能力测评包括（ ）。A．一般能力测评B．特殊能力测评C．学习能力测评D．创造力测评E．综合能力测评
考题
创造力是根据一定的目的和任务，运用一切已有的知识，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特、具有社会或个人价值的产品的能力。()
考题
创造力是一种特殊的能力，是人的一种高级能力。衡量创造力的指标是流畅性、变通性、唯一性。()
考题
员工素质测评中，能力测试一般包括()。A:创造力测试
B:特殊能力测评
C:学习能力测评
D:综合能力测评
E:一般能力测评
考题
员工素质测评中，能力测评的类型主要有()A:创造力测评
B:特殊能力测评
C:学习能力测评
D:综合能力测评
E:一般能力测评
考题
测验形式的笔试具有().A:易于观察应聘者的创造力及材料概括能力
B:一次测试可以出比较多的题目
C:应试者的心理压力小
D:成绩评定比较客观
E:能测验书面表达能力
考题
(2016年5月)能力测试包括( ) 。
A.特殊职业能力测试
B.普通能力倾向测试
C.心理运动机能测试
D.学习能力综合测试
E.创新与创造力测试
考题
在认识过程方面所表现出来的能力是（）A智力B才能C特殊能力D创造力
考题
完成各种活动的最基本的心理条件是（）A智力B能力C认知操作D创造力
考题
以下属于心理测验中的能力测验的有（）。A、智力测验B、特殊能力测验C、多重能力测验D、行政职业能力测验E、创造力测验
考题
（）能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。A、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识B、了解自己的能力阈限，做好与工作的匹配C、注重能力类型的差异，做到扬长避短：D、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识
考题
领导者与众不同的特质有（）。A、自信心B、创造力C、内驱力D、领导动机E、随机应变能力
考题
能力测评包括（）。A、一般能力测评B、特殊能力测评C、学习能力测评D、创造力测评E、综合能力测评
考题
服装设计师最基本也是最重要的能力就是（）。A、社交能力B、想象力C、创造力D、对事物的感知能力
考题
我国心理学工作者认为智力是一种综合认识能力。其中（）是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力
考题
我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力
考题
创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。A、独特性B、新颖性C、想象能力D、创造性个性品质
考题
下列属于专门能力的有（）。A、音乐能力B、绘画能力C、机械能力D、管理能力E、创造力
考题
人的能力可以分为一般能力、特殊能力和（）A、沟通能力B、语言能力C、创造力D、文字能力
考题
以下能力中，属于特殊能力的是（）A、创造力B、绘画能力C、观察能力D、记忆力
考题
多选题能力测评包括（）。A一般能力测评B特殊能力测评C学习能力测评D创造力测评E综合能力测评
考题
单选题创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。A
独特性B
新颖性C
想象能力D
创造性个性品质
考题
单选题以下能力中，属于特殊能力的是（）A
创造力B
绘画能力C
观察能力D
记忆力
考题
多选题测验形式的笔试具有（ ）。A易于观察应聘者的创造力及材料概括能力B一次测试可以出比较多的题目C应试者的心理压力小D成绩评定比较客观E能测验书面表达能力
考题
单选题我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。A
观察力B
想象力C
抽象思维能力D
创造力
考题
多选题员工素质测评中，能力测评的类型主要有（ ）。A创造力测评B特殊能力测评C学习能力测评D综合能力测评E一般能力测评
考题
单选题我国心理学工作者认为智力是一种综合认识能力。其中（）是智力的核心。A
观察力B
想象力C
抽象思维能力D
创造力