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5、陌生情境测验中母亲()次离开

A.0

B.1

C.2

D.3


参考答案和解析
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更多 “5、陌生情境测验中母亲()次离开A.0B.1C.2D.3” 相关考题
考题 婴儿在()期,不但形成了分离焦虑,即离开母亲或看护人时感到不安,而且形成了陌生焦虑即对陌生人的谨慎与回避。

考题 在陌生情境测验中,婴儿对于母亲的离去没有表现出紧张,与母亲重聚也没有表现出热情,而是躲避母亲的拥抱。接受陌生人给予的安慰时的表现,与接受母亲给予的安慰时的表现没有差别。这个婴儿对母亲形成的依恋关系是()。 A.混乱型依恋B.反抗型依恋C.回避型依恋D.安全型依恋

考题 运用陌生人情境测验可以测定婴儿的自我意识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴儿在离开母亲,遇陌生人和陌生环境的情况下,会产生惊恐、躲避反应,这是()单选A. 社交焦虑 B. 社会性恐惧 C. 分离焦虑 D. 生理性恐惧

考题 [单选题] 婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,会产生惊恐、躲避反应,这是(  )A.社交焦虑 B.社会性恐惧 C.分离焦虑 D.生理性恐惧

考题 安斯沃斯等利用陌生情境技术研究了婴儿的依恋。某婴儿当母亲在场时能独自探索,母亲离开则表现出明显的不安,对陌生人的反应比较强烈;当母亲回来时,会马上回到母亲身边,并寻求接触。该婴儿的依恋类型为A.回避型 B.反抗型 C.安全型 D.敏感型

考题 “儿童在陌生情境中,难以主动地去探究周围环境,而且探究活动很少,表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰。”这属于哪种依恋类型( )A.安全型依恋 B.回避型依恋 C.反抗型依恋 D.缺乏型依恋

考题 逃避型的孩子:母亲离开很少吵闹,母亲回来不会主支寻求安慰,常会愤怒,对陌生人比较()。

考题 矛盾型的孩子:母亲在身边也会找其身影,离开后会更加不安,比较保守,较难安抚,对陌生人()。

考题 在陌生的环境中,如果母亲在身边,儿童会有安全感,当母亲离开时,儿童的探索行为会受到影响,当母亲回来时,他们会寻求和母亲的接触,并很快平静下来,这类幼儿属于()A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍

考题 依恋的测量主要通过().A、A熟悉情境测验B、B陌生情境测验C、C父母亲评定D、D研究者评定

考题 安全型的孩子:母亲离开时感到焦虑、紧张、哭闹,回来时比较高兴,对陌生人交往比较()。

考题 在陌生情境中,能在母亲附近愉快地游戏,自信地探索环境,但并不时刻在意母亲是否在场。而且,儿童对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中这是()的行为表现。

考题 陌生情境测验

考题 有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境,表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰,这类儿童与母亲的依恋关系是()A、安全型依恋B、回避型依恋C、反抗型依恋D、无依恋

考题 儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。这是依恋类型中()儿童的表现。A、回避型B、安全型C、反抗型D、迟钝型

考题 婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,产生惊恐,躲避反映,这是()。A、社交焦虑B、社会性恐惧C、分离焦虑D、继发性恐惧

考题 单选题有些婴儿在母亲离开后表现出苦恼、不安,当母亲回来时,婴儿立即寻找与母亲的接触,对重新见到母亲感到非常高兴。并且能够与陌生有好相处。这类婴儿属于()A 反抗依恋型B 安全依恋型C 矛盾依恋型D 回避依恋型

考题 填空题安全型的孩子:母亲离开时感到焦虑、紧张、哭闹,回来时比较高兴,对陌生人交往比较()。

考题 单选题儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时,儿童产生分离焦虑,探究活动明显减少;忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲的安慰更有效。这是( )儿童的表现。A 回避型依恋B 安全型依恋C 反抗型依恋D 迟钝型依恋

考题 单选题婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,产生惊恐,躲避反映,这是()。A 社交焦虑B 社会性恐惧C 分离焦虑D 继发性恐惧

考题 单选题儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。这是依恋类型中()儿童的表现。A 回避型B 安全型C 反抗型D 迟钝型

考题 名词解释题陌生情境测验

考题 填空题矛盾型的孩子:母亲在身边也会找其身影,离开后会更加不安,比较保守,较难安抚,对陌生人()。

考题 单选题依恋的测量主要通过().A A熟悉情境测验B B陌生情境测验C C父母亲评定D D研究者评定

考题 填空题逃避型的孩子:母亲离开很少吵闹,母亲回来不会主支寻求安慰,常会愤怒,对陌生人比较()。

考题 单选题患儿,男,18个月,因“肺炎”住院,当日哭闹不止,不愿离开母亲,患儿主要压力源是A 饥饿B 失眠C 身体形象改变D 缺乏对疾病的认识E 离开亲人和接触陌生人

考题 单选题在陌生的环境中,如果母亲在身边,儿童会有安全感,当母亲离开时,儿童的探索行为会受到影响,当母亲回来时,他们会寻求和母亲的接触,并很快平静下来,这类幼儿属于()A 安全性依恋B 回避性依恋C 反抗性依恋D 依恋障碍