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《人生》中的黄亚萍美丽、善良、真诚,但她以无爱的婚姻表示对命运的抗争,恰恰重新陷入了传统道德观念的桎梏。


参考答案和解析
错误
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考题 侍萍的思想性格特点是() A、斗争性强B、精明强悍C、顽强有骨气D、命运观念E、纯朴善良

考题 名著阅读。(5分)(1)《爱的教育》采用————的形式讲述了一个叫————的小男孩成长的故事,他用爱塑造人,教育我们爱祖国、爱人民,永远保持一颗善良真诚勇于进取的心。

考题 巴金的《爱尔克的灯光》中对姐姐悲惨命运的回忆诉说,主要目的是( )A.怀念姐姐,悼念亡姐B.揭露封建家庭和封建礼教的罪恶C.表达对新生活的信念和对理想的追求D.揭示人生命运的偶然和意外

考题 《绿化树》中的人物形象有()A、章永璘B、梁生宝C、黄亚萍D、金子

考题 《百合花》中的人物形象有()A、“我”B、梁生宝C、黄亚萍D、金子

考题 有许多美丽的人并不善良,但没有一个善良的人是不美丽的。 以下不能从上述论断中推出的是( )。A. 没有一个不美丽的人是善良的 B. 有些美丽的人是善良的 C. 有些善良的人不是美丽的 D. 有些不善良的人是美丽的

考题 《雷雨》中在爱情上表现了最强烈抗争精神的人物是( )。A.繁漪 B.鲁侍萍 C.四凤 D.周萍

考题 《大堰河,我的保姆》以艾青的思想感情发展为脉络,表达了对大堰河悲惨命运的深切同情,对她勤劳善良品质的热情赞美。

考题 《爱人罗兰》中老巫婆的两个女儿是()A、亲女儿美丽善良B、继女恶毒丑陋C、继女美丽善良

考题 在《人生》中有一组特殊的权利关系,当高加林打扮巧珍的时候,黄亚萍䏁打扮高加林,这样的一组关系顺序是不能乱的。

考题 在婚姻习俗方面,主张男女“婚姻无贫困,必择善良”,不重门弟富贵,而注重双方的品德和才貌。()

考题 夏洛蒂·勃朗特哪些长篇小说描写了小市民知识妇女的命运与抗争()A、《教师》B、《简·爱》C、《雪利》D、《维莱特》E、以上全是

考题 填入下边这段文字括号中最恰当的一组是()。 我们可以不美丽,但我们()。我们可以不伟大,但我们()。我们可以不完满,但我们()。我们可以不永恒,但我们()。A、执着、健康、真诚、努力B、伟大、美丽、执着、庄严C、正直、美丽、善良、伟大D、健康、庄严、努力、真诚

考题 《雷雨》中在爱情上表现了最强烈抗争精神的女性是()A、繁漪B、鲁侍萍C、四凤D、周萍

考题 萍的思想性格特点是()A、斗争性强B、精明强悍C、顽强有骨气D、命运观念E、纯朴善良

考题 四川航空股份有限公司大力倡导以“()”为核心理念的川航“美丽文化” 。A、真诚B、善良C、美丽D、爱心

考题 判断题在《人生》中有一组特殊的权利关系,当高加林打扮巧珍的时候,黄亚萍䏁打扮高加林,这样的一组关系顺序是不能乱的。A 对B 错

考题 判断题在婚姻习俗方面,主张男女“婚姻无贫困,必择善良”,不重门弟富贵,而注重双方的品德和才貌。()A 对B 错

考题 单选题填入下边这段文字括号中最恰当的一组是()。 我们可以不美丽,但我们()。我们可以不伟大,但我们()。我们可以不完满,但我们()。我们可以不永恒,但我们()。A 执着、健康、真诚、努力B 伟大、美丽、执着、庄严C 正直、美丽、善良、伟大D 健康、庄严、努力、真诚

考题 多选题关于《人生》中的几个人物,下列说法正确的是()。A巧珍因袭了太多传统文化的重负B高加林是血统农民的儿子,但接受过现代教育,有才华也有野心C在高加林与巧珍的爱情中,两人的地位是不对等的D高加林内心的天平是倾向于巧珍的,但是碍于利益只能选择黄亚萍

考题 单选题《爱人罗兰》中老巫婆的两个女儿是()A 亲女儿美丽善良B 继女恶毒丑陋C 继女美丽善良

考题 多选题侍萍的思想性格特点是()A斗争性强B精明强悍C顽强有骨气D命运观念E纯朴善良

考题 单选题巴金的《爱尔克的灯光》中对姐姐悲惨命运的回忆诉说,主要目的是()A 揭示人生命运的“偶然”和“意外”B 揭露封建家庭和封建礼教的罪恶C 表达对新生活的信念和对理想的追求D 怀念姐姐,悼念亡姐的不幸

考题 单选题《爱尔克的灯光》中,作者写姐姐悲惨命运的思想意义是 ( )A 揭示人生命运的偶然性B 赞美姐姐的善良心性C 暴露封建家庭和礼教的罪恶D 抒写对新生活理想的向往

考题 单选题《雷雨》中在爱情上表现了最强烈抗争精神的女性是()。A 繁漪B 鲁侍萍C 四凤D 周萍

考题 多选题萍的思想性格特点是()A斗争性强B精明强悍C顽强有骨气D命运观念E纯朴善良

考题 多选题夏洛蒂·勃朗特哪些长篇小说描写了小市民知识妇女的命运与抗争()A《教师》B《简·爱》C《雪利》D《维莱特》E以上全是

考题 判断题贝多芬是一位与命运抗争的音乐巨人。A 对B 错