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实验法是对自变量和因变量的因果关系假设进行检验的唯一方法。（）

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考题 研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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考题 实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。( )
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考题 最主要优点是能够区分出自变量与因变量，从而明确变量间的因果关系的社会研究方法是()A、问卷调查法B、实验法C、观察法D、访谈法
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考题 实验法最主要的是考察（ ）。A．数量变化B．发展趋势C．自变量与因变量关系D．差异检验
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考题 对于回归方程下列说法中正确的是( )。A．只能由自变量x去预测因变量yB．只能由因变量y去预测自变量xC．既可以由自变量x去预测因变量y，也可以由变量因y去预测自变量xD．能否相互预测，取决于自变量x和变量因y之间的因果关系
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考题 根据下列选项，回答 80～83 题：A．能操纵自变量，能控制因变量B．能操纵自变量，不能控制因变量C．不能操纵自变量，能控制因变量D．不能操纵自变量，不能控制因变量E．以上都不对第 80 题 实验法（ ）。
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考题 教育工作者通过控制和操纵自变量，观测因变量，以检验假设的是（ ） A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.文献法
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考题 教育工作者通过控制和操纵自变量，观测因变量，以检验假设的是（ ） A、调查法 B、实验法 C、观察法 D、文献法
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考题 配合回归直线方程对资料的要求是（）。A因变量是给定的数值，自变量是随机的B自变量是给定的数值，因变量是随机的C自变量和因变量都是随机的D自变量和因变量都不是随机的
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考题 可以探究自变量与因变量之间因果关系的心理学研究方法是（）。A、观察法B、调查法C、测验法D、实验法
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考题 在实验法应用过程中，调研人员要（）A、操纵自变量B、操纵自变量和因变量C、观察自变量的变化是否受因变量的影响D、操纵自变量，观察因变量是否变化
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考题 （）的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。
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考题 下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系？（）A、观察法B、调查法C、实验法D、测验法
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考题 对市场经济现象之间的因果关系进行量的分析，即分析自变量与因变量之间的（）。A、因果关系B、确定性函数关系C、定义关系式D、因果关系函数式
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考题 实验法的基本原理是实验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。
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考题 为了分析观察某些市场变量之间是否存在着因果关系以及自变量的变动对因变量的影响程度，应当选择的市场调查方法是（）。A、观察法B、实验法C、询问法D、态度测量表法
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考题 对具有因果关系的现象进行回归分析时，以下说法正确的是（）。A、只能将原因变量作为自变量B、只能将结果变量作为自变量C、原因变量和结果变量均可作自变量D、没有必要区分自变量和因变量
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考题 简要解释变量、自变量、因变量、中介变量、主试、被试、假设、因果关系等概念。
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考题 通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。A、实验法B、调查法C、测验法D、观察法
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考题 问答题简要解释变量、自变量、因变量、中介变量、主试、被试、假设、因果关系等概念。
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考题 填空题（）的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。
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考题 单选题为了分析观察某些市场变量之间是否存在着因果关系以及自变量的变动对因变量的影响程度，应当选择的市场调查方法是（）。A 观察法B 实验法C 询问法D 态度测量表法
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考题 单选题配合回归直线方程对资料的要求是（）。A 因变量是给定的数值，自变量是随机的B 自变量是给定的数值，因变量是随机的C 自变量和因变量都是随机的D 自变量和因变量都不是随机的
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考题 单选题研究的效度关注（　　）。A 研究的自变量与因变量之间因果关系的构思B 用同样方法是否能够重复研究的结果C 研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D 研究的自变量与因变量之间是否有关系E 研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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考题 单选题对具有因果关系的现象进行回归分析时，以下说法正确的是（）。A 只能将原因变量作为自变量B 只能将结果变量作为自变量C 原因变量和结果变量均可作自变量D 没有必要区分自变量和因变量
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考题 判断题实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。A 对B 错
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考题 单选题下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系？（）A 观察法B 调查法C 实验法D 测验法
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考题 单选题检验回归方程中自变量X是否对因变量Y具有显著影响的一个最常见方法是（）A F检验B Rsup2/sup检验C 自变量相关系数检验D t检验
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