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3、想象创造游戏的作用有____________。
A.发展幼儿的形象想象力
B.发展幼儿的空间想象力
C.鼓励幼儿思维创新求异
D.提高幼儿思维的发散性
参考答案和解析
鼓励幼儿思维创新求异;提高幼儿思维的发散性
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考题
角色游戏过程是创造性想象的过程。创造性想象主要表现在三个方面:()。
A.遵守活动性、游戏性原则B.对游戏角色的假想(以人代人)C.对游戏情景的假想(情景转换)D.对游戏材料的假想(以物代物)
考题
创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏
考题
关于幼儿想象的特点,说法错误的是()A、小班幼儿想象活动创造成分很大B、中班幼儿的想象开始有了一些创造的成分C、大班幼儿创造成分显著的表现出来,能按一定目的想象游戏活动的开展D、幼儿想象有夸大现实的现象
考题
单选题关于幼儿想象的特点,说法错误的是()A
小班幼儿想象活动创造成分很大B
中班幼儿的想象开始有了一些创造的成分C
大班幼儿创造成分显著的表现出来,能按一定目的想象游戏活动的开展D
幼儿想象有夸大现实的现象
考题
单选题幼儿的游戏情节往往是复制成人的生活,这反映出他们的想象()特点A
创造想象为主B
无意想象为主C
再造想象为主D
有夸大和虚构成分
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