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把人的感觉看作是"以往全部世界历史的产物"的思想家是()

A黑格尔

B马克思

C亚里士多德

D卢梭


参考答案

参考解析
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考题 欧文的“性格形成学说”把人的性格看作是环境的产物。 ()

考题 当不把剩余价值看作是雇佣工人剩余劳动的产物,而是把它看作是全部预付资本的产物或增加额时,剩余价值便转化为() A.价格B.价值C.利润D.工资

考题 试分析论述马克思下列论断的深刻内涵:“五官感觉的形成是以往全部世界史的产物。”

考题 教师资格考试:把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是( )。 把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是()。A.德国的根舍因B.德国的雅斯贝尔斯C.美国的布鲁纳D.前苏联的赞可夫

考题 在《巴黎手稿》中,马克思提出的关于美的根源和本质的命题时()A“劳动创造了美”B“人也按照没的规律来建造”C“五官感觉的形式是以往全部世界历史的产物”D“只有音乐才能激起人的音乐”

考题 “五官感觉的形成是以往全部世界历史的产物"的含义是()A、人的五官感觉与遗传无关B、人的五官感觉全部是在社会历史中锻炼形成的C、是从历史的角度来理解五官感觉中的社会内容D、人的精神感觉不同于动物感觉的根本原因

考题 五官感觉的形成是以往全部世界历史的产物

考题 剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。A、不变资本的产物B、所费资本的产物C、全部预付资本的产物

考题 人们把智者学派看作是西方人文精神的滥觞。下列选项中不能说明这一观点的是()A、万物由水生成复归于水B、反对迷信,强调自由C、万物的存在与否全在于人的感觉D、制度、法律和道德都是人为的产物

考题 剩余价值转化为利润是由于把剩余价值看作是()。A、全部预付资本的产物B、可变资本的产物C、工人劳动创造的全部价值D、工人劳动创造的部分价值

考题 现代犯罪学界更倾向于把犯罪看作是()A、个人心理的产物B、阶级斗争的产物C、社会环境的产物D、基因遗传的产物

考题 古典管理理论把人看作是();行为科学理论则把人看作是()。

考题 把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是()。A、德国的根舍因B、德国的雅斯贝尔斯C、美国的布鲁纳D、前苏联的赞可夫

考题 剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()A、全部预付资本的产物B、不变资本的产物C、所费资本的产物D、可变资本的产物

考题 剩余价值转化为利润,是由于把剩余价值看作是()A、不变资本的产物B、可变资本的产物C、全部预付资本的产物D、全部所费资本的产物

考题 剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()A、不变资本的产物B、所费资本的产物C、全部预付资本的产物D、资本家“监督劳动”的产物

考题 单选题现代犯罪学界更倾向于把犯罪看作是()A 个人心理的产物B 阶级斗争的产物C 社会环境的产物D 基因遗传的产物

考题 填空题库尔特•卢因(KurtL Ewin)把人看作是在一个力场上活动的,力场内并存着________和__________,人的行为便是场内诸力作用的产物。

考题 单选题在《巴黎手稿》中,马克思提出的关于美的根源和本质的命题时()A “劳动创造了美”B “人也按照没的规律来建造”C “五官感觉的形式是以往全部世界历史的产物”D “只有音乐才能激起人的音乐”

考题 单选题剩余价值转化为利润是由于把剩余价值看作是()。A 全部预付资本的产物B 可变资本的产物C 工人劳动创造的全部价值D 工人劳动创造的部分价值

考题 单选题剩余价值转化为利润,是由于把剩余价值看作是 ( )A 不变资本的产物B 可变资本的产物C 全部预付资本的产物D 全部所费资本的产物

考题 单选题剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()A 不变资本的产物B 所费资本的产物C 全部预付资本的产物D 资本家“监督劳动”的产物

考题 单选题剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。A 不变资本的产物B 所费资本的产物C 全部预付资本的产物

考题 单选题剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。A 全部预付资本的产物B 不变资本的产物C 所费资本的产物D 可变资本的产物

考题 名词解释题五官感觉的形成是以往全部世界历史的产物

考题 单选题“五官感觉的形成是以往全部世界历史的产物"的含义是()A 人的五官感觉与遗传无关B 人的五官感觉全部是在社会历史中锻炼形成的C 是从历史的角度来理解五官感觉中的社会内容D 人的精神感觉不同于动物感觉的根本原因

考题 单选题把人的感觉看作是"以往全部世界历史的产物"的思想家是()A 黑格尔B 马克思C 亚里士多德D 卢梭