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教师资格考试:把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是( )。
把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是( )。
A.德国的根舍因
B.德国的雅斯贝尔斯
C.美国的布鲁纳
D.前苏联的赞可夫
参考答案
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考题
请教教师资格考试:法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是
法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是A、绅士教育B、自然教育C、和谐教育D、武士教育
考题
为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中的学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。()
此题为判断题(对,错)。
考题
杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括A. 把教育看成是社会对教师角色的规范. 要求
B. 把教育活动当作幸福体验;
C. 把教育看作出于职业责任的活动
D. 把教育活动看作出与职业良心的活动
考题
杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括()A、把教育看成是社会对教师角色的规范、要求;B、把教育活动当作幸福体验;C、把教育看作出于职业责任的活动;D、把教育活动看作出与职业良心的活动
考题
杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括()A、把教育看成是社会对教师角色的规范、要求B、把教育活动当作幸福体验C、把教育看作出于职业责任的活动D、把教育活动看作出与职业良心的活动E、把教育看作职业责任和职业良心的统一
考题
填空题()认为:“所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动”。
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