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提倡”顿悟顿修“的是（）

A老子

B庄子

C慧能

D玄奘

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略
更多 “提倡”顿悟顿修“的是（）A老子B庄子C慧能D玄奘” 相关考题
考题 苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（ ）。A．试误是顿误的前奏B．顿悟是试误的结果C．试误发生在学习过程的早期D．顿悟发生在学习过程的中、晚期
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考题 简述完形一顿悟说的基本内容。
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考题 完形一顿悟说认为完形是一种 ______结构，是对事物关系的认知。
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考题 完形一顿悟学说认为．学习是通过________过程实现的，学习的实质是在主体内部构造_______。
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考题 下列属于儒家修为思想的具体方式的是()。A、“学”与“养”B、“守”与“静”C、顿悟
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考题 下列属于佛家修为方式的是()。A、止观B、去执C、中庸D、顿悟
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考题 儒家关于修为思想的方向包括()。A、“学”B、“养”C、致虚极D、顿悟
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考题 完形一顿悟说的创立者是（ ）。A．加涅B．布鲁纳C．苛勒D．奥苏伯尔
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考题 2 5 ．完形一顿悟说认为，学习的实质是在主体内部构造_ _ 。
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考题 简述苛勒的完形一顿悟说。
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考题 完形一顿悟说
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考题 简要分析尝试一错误说与完形一顿悟说。
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考题 完形一顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。
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考题 完形一顿悟说的创立者是（　　）。 A、加涅 B、布鲁纳 C、苛勒 D、奥苏伯尔
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考题 为什么理可顿悟、事必渐修呢？
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考题 宋代最早提倡复古和文体复古的代表人物是（）A、姚铉B、穆修C、柳开D、欧阳修
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考题 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）A、试误是顿误的前奏B、顿悟是试悟的结果C、试误发生在学习过程的早期D、顿悟发生在学习过程的中、晚期
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考题 提倡”顿悟顿修“的是（）A、老子B、庄子C、慧能D、玄奘
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考题 孔子的美育讲究的是（）A、美善协调B、天人合一C、逍遥自在D、渐修顿悟
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考题 完形一顿悟说认为完形是一种__________，是对事物关系的认知。
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考题 完形一顿悟学习理论的提出者是（）。A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅
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考题 多选题以下关于道生顿悟说正确的是（　　）。A竺道生的顿悟说的理论依据是鸠摩罗什所翻译的《金刚经》B竺道生的顿悟是建立在渐修的基础上的，渐修是达到顿悟的必要准备C顿悟就是一层一层地领悟诸法实相，使觉悟的内容与理相融无间，做到悟理与体证不相分离D道生强调顿悟之前有严格的修行阶位，只有十地菩萨才可以顿悟成佛E通过读经、修行坚定佛教信仰，抑制贪欲，才能进入顿悟
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考题 多选题苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）A试误是顿误的前奏B顿悟是试悟的结果C试误发生在学习过程的早期D顿悟发生在学习过程的中、晚期
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考题 填空题完形一顿悟说认为完形是一种（）结构，是对事物关系的认知。
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考题 问答题简述完形一顿悟学习理论的学习观点。
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考题 单选题孔子的美育讲究的是（）A 美善协调B 天人合一C 逍遥自在D 渐修顿悟
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考题 问答题为什么理可顿悟、事必渐修呢？
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考题 单选题提倡”顿悟顿修“的是（）A 老子B 庄子C 慧能D 玄奘
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