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儿童动作的发展，总体上遵循的原则是（）

A由上到下

B由内到外

C由简单到复杂

D由无意识到有意识控制

E由小到大

参考答案

参考解析
略
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考题 儿童动作发展遵循的原则是（ ）。A．由上到下B．由内到外C．由轻到重D．由脚到头E．由简单到复杂
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考题 儿童动作的发展遵循的原则是什么？
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考题 儿童动作发展遵循的原则是A．由上到下 B．由内到外 C由轻到重 D．由脚到头 E．由简单到复杂
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考题 儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（　　）。A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律
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考题 儿童动作发展过程，抬头一俯撑一翻身一坐一走，表明儿童动作发展，遵循的规律是（　　）。A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律
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考题 以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是(　　)。 A、儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性 B、语言的发展是儿童对环境的反应 C、学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D、遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性
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考题 儿童动作发展遵循的原则是什么？
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考题 日本学者木村久一认为，儿童的潜能发展遵循的原则是（）A、递减B、递增C、恒定D、没有规律
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考题 儿童的动作，先从上部动作开始，然后到下部动作。这是儿童动作发展的（）规律。
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考题 一个儿童先学会翻身、坐、爬等幅度大的动作，而后才逐渐学会吃、穿等较精细的动作，说明儿童动作发展遵循的原则是（　）A、头尾原则B、左右原则C、远近原则D、前后原则E、大小原则
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考题 学前儿童的动作发育遵循正侧律。
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考题 简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
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考题 儿童最初的动作是全身心性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、准确化和专门化。这种发展遵循的规律是（）.A、中心向外周发展B、由头向脚方向发展C、由无意向有意发展D、由整体向分化发展
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考题 儿童动作的发展，总体上遵循的原则是（）A、由上到下B、由内到外C、由简单到复杂D、由无意识到有意识控制E、由小到大
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考题 儿童动作的发展，先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始，而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是（）.A、大小原则B、近远原则C、无有原则D、头尾原则
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考题 儿童最早出现的是眼的动作和嘴的动作，上肢动作早于下肢动作。这种发展遵循的原则（）.A、头尾原则B、近远原则C、小大原则D、无有原则
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考题 儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的（）规律。
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考题 儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展，然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的（）规律。
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考题 儿童动作发展过程：头和躯干一双臂和腿一手，表明儿童动作发展遵循的规律是（）
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考题 问答题简述婴儿动作发展遵循的原则是什么？
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考题 填空题儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展，然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的（）规律。
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考题 问答题儿童动作发展遵循的原则是什么？
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考题 填空题儿童动作发展过程：头和躯干一双臂和腿一手，表明儿童动作发展遵循的规律是（）
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考题 填空题儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的（）规律。
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考题 问答题简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
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考题 单选题日本学者木村久一认为，儿童的潜能发展遵循的原则是（）A 递减B 递增C 恒定D 没有规律
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考题 单选题一个儿童先学会翻身、坐、爬等幅度大的动作，而后才逐渐学会吃、穿等较精细的动作，说明儿童动作发展遵循的原则是（　）A 头尾原则B 左右原则C 远近原则D 前后原则E 大小原则
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考题 多选题儿童动作的发展，总体上遵循的原则是（）A由上到下B由内到外C由简单到复杂D由无意识到有意识控制E由小到大
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