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一般来说，孩子突然热衷的行为，与该年龄孩子发展水平的新需要无关，所以，可以不去理会它。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “一般来说，孩子突然热衷的行为，与该年龄孩子发展水平的新需要无关，所以，可以不去理会它。A对B错” 相关考题
考题 问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。 A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求B、父母坚持让孩子做家务C、父母继续替孩子做家务D、父母让孩子做更多家务
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考题 “我信息”的沟通技术适用情境是()。 A、孩子觉得自己有问题需要解决，主动向父母求助B、孩子的行为干扰了父母，父母有情绪和困扰C、孩子的需求与父母的需求产生了冲突
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考题 当父母管教孩子的时候,孙辈常会向祖辈寻求庇护,此时祖辈正确的做法是() A不去袒护孩子B袒护孩子C责备父母D责备自己
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考题 家中来客人时,客人询问孩子的年龄、姓名等情况时() A.家长可以提醒孩子回答B.家长可以代孩子回答C.无所谓D.家长最好不要代孩子回答
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考题 ?当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。（　　）?
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考题 决定一个听力受损孩子是否有行为问题的关键是（）A该孩子的语言障碍B周围的人对该孩子听力受损的接受和反应程度C该孩子的心理特征D该孩子的听力受损
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考题 家庭教育心理学是一门阐述孩子心灵、研究孩子行为的科学，它贯穿于（）的方方面面。
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考题 良好的亲子关系体现为（）。A、与孩子交朋友，尊重孩子B、为孩子打点一切C、以了解孩子为由查看孩子的日记D、认为孩子再大也是自己的孩子，需要多加管教
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考题 家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（）A、年龄差距B、孩子不听家长的话C、家长与孩子缺乏沟通和理解
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考题 孩子的学习来自于家长的行为和情绪，而不是家长的指令。因此（）A、家长的指令，若用孩子不懂的语言模式发出，会使孩子难追随B、家长需要把孩子的行为与动机分开C、孩子尝试不同的方法，是想找出其中最好的一个D、家长处理一件事的行为模式，孩子看到了下次也会跟着做
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考题 孩子年龄不大却经常发脾气，并不认错，要强，家长采用哪种方式：（）A、训斥孩子并要求孩子马上认错B、不要理会，脾气发过了自然没事了C、先照顾孩子的情绪，并为孩子制造培养出能力的机会
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考题 发现孩子吸食毒品后，家长不应该（）A、对孩子的行为设定界限B、以身作则，做好表率C、不需要多和孩子交流，直接进行严厉的教育D、与孩子进行信任沟通，保持交流顺畅
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考题 孩子进行角色扮演时，需要以孩子以往的（）为基础。A、知识与经验B、成熟与行为C、环境与经验D、知识与行为
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考题 家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的年龄特点、性别特征和（）等情况因材施教。A、生理差异B、心理差异C、个性差异D、年龄差异
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考题 家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的（）、性别特征、个性差异等情况因材施教。A、年龄特点B、生理特点C、心理特征D、年龄差异
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考题 “撒谎的孩子是好孩子”可以理解为（）。A、撒谎是美德B、撒谎的孩子想做好孩子C、适当的谎言无关紧要D、撒谎的孩子不是好孩子
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考题 几乎每个家庭都有电视，它的影响是如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。 由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响，怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。 该学习理论认为人类的学习主要来源于（　）。A、刺激与反应的联结B、自身认知结构的重组C、自身的需要D、观察
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考题 一般来说，孩子突然热衷的行为，与该年龄孩子发展水平的新需要无关，所以，可以不去理会它。
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考题 单选题问：父母为什么要及时鼓励孩子的良好行为？A 孩子做好事不容易B 希望孩子继续这样做C 孩子需要表扬D 孩子需要鼓励
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考题 判断题只要是好的教材内容都可以拿来给孩子们表演，不需要考虑孩子们的年龄和心理特点。A 对B 错
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考题 判断题一般来说，孩子突然热衷的行为，与该年龄孩子发展水平的新需要无关，所以，可以不去理会它。A 对B 错
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考题 单选题家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的（）、性别特征、个性差异等情况因材施教。A 年龄特点B 生理特点C 心理特征D 年龄差异
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考题 单选题如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）A 责令孩子立即停止自己的行为B 忍耐孩子的干扰C 指出孩子行为的恶劣影响D 描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受
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考题 单选题家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（）A 年龄差距B 孩子不听家长的话C 家长与孩子缺乏沟通和理解
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考题 单选题孩子进行角色扮演时，需要以孩子以往的（）为基础。A 知识与经验B 成熟与行为C 环境与经验D 知识与行为
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考题 单选题“撒谎的孩子是好孩子”可以理解为（）。A 撒谎是美德B 撒谎的孩子想做好孩子C 适当的谎言无关紧要D 撒谎的孩子不是好孩子
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考题 单选题决定一个听力受损孩子是否有行为问题的关键是（）A 该孩子的语言障碍B 周围的人对该孩子听力受损的接受和反应程度C 该孩子的心理特征D 该孩子的听力受损
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