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10、语言障碍如不再影响儿童的发展，如学业和职业发展，可终止语言康复。
参考答案和解析
语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习。不仅影响语言发展，语言上的问题还可能给儿童带来各种心理障碍；语言发展出现异常，儿童在其他方面的发展也会相应迟缓：
（1）认知。儿童不能以正常方式运用语言，首先会影响其思维发展，影响一切活动的认知过程。
（2）社会化。语言障碍防碍彼此沟通，必然导致儿童交往偏离及社会适应不良。
（3）情绪情感。语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题，据调查，在语言交际上存在困难的儿童，患上精神方面疾病及行为紊乱症的可能性比较正常儿童高三倍。
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考题
发展顺序量表（ ）。A．是根据儿童的心理特质(如智力、技能等)随着成长时间以有规律的方式发展进行评估的发展常模B．葛塞尔发展程序表即是其中之一C．可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面评估其大致发展水平D．可显示智力年龄
考题
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
考题
下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
考题
属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是（）。A、制定教育目标时，要考虑完整语言各组成成分的情感、能力和知识方面的培养目标。B、通过多种形式（如游戏、摆弄等）的操作促进儿童语言的发展。C、无论哪种形式的活动，都要糅合多种儿童发展因素。D、语言教育的内容应该是社会知识、认知知识和语言知识。
考题
单选题下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）。A
语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展B
语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C
因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D
语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
考题
多选题听障儿童的身心特点包括（）。A听觉灵敏B语言障碍C视觉灵敏D记忆超群E社会化发展良好
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