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1、“四基”指学生通过学习,获得必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验。 ()
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考题
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》从四个方面阐述了课程目标,这四个目标是( )。
A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度
B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度
C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度
D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度
考题
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求,也是评价学生学习的基本内容;评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握,避免片面强调机械记忆,模仿以及复杂技巧。”请分别给出评价学生基础知识与基本技能掌握情况的具体建议,并举例说明。
考题
中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
考题
单选题中学数学教育要培养学生的哪“四基”:()A
基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B
基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C
基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D
基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
考题
单选题中小学“双基”教学中的“双基”是指()A
基础知识和基本技能B
基本理论和基本技能C
基础知识和基本理论D
基础理论和基本原理
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