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2、2011年，休斯在《生态与历史唯物主义》一书中从生产力的视角继续探讨了人的满足问题，并将生态与（）嫁接起来，建立了一种全新的分析框架。
A．政治经济学
B．进化论
C．剩余价值理论
D．历史唯物主义
参考答案和解析
ABD
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考题
现代意义上的生态文化应是人类与自然关系的深度思考,它以生态文明观为核心,以生态意识和生态思维为主轴,形成的一个全新的文化体系,标志着人类价值观从人类中心主义向主张人与自然、人与人和谐共生的“生态主义”的转变。()
此题为判断题(对，错)。
考题
生态文明是在生态危机日益严重的背景下,在对人的活动意义进行深刻反思之后提出的文化变革目标。早在19世纪，恩格斯在《自然辩证法》一书中就作出了警惕自然界报复的预言,并且说:“只有一个在其中有计划地进行生产和分配的自觉的社会生产组织,才能在社会关系方面把人从其余的动物中提升出来,正像一般生产曾经在物种关系方面把人从其余的动物中提升出来一样。”这段文字的要义是（ ）A、生态问题其实就是人与自然的关系问题，生态问题与社会问题紧密相关B、生态破坏的社会根源是社会生产组织并未自觉、有计划地进行生产和分配C、生态文明建设，其实就是加强环境保护，促进人与自然和谐D、要解决生态文明的建构问题，必须以《自然辩证法》的基本立场作为理论基础
考题
党的十七大报告提出：“要建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。所谓生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。请运用历史唯物主义知识分析树立生态文明观的意义。
考题
生态文明是在生态危机日益严重的背景下， 在对人的活动意义进行深刻反思之后提出的文化变革目标。 早在 19 世纪， 恩格斯在《自然辩证法》一书中就作出了警惕自然界报复的预言，并且说： “只有一个在其中有计划地进行生产和分配 的自觉的社会生产组织，才能在社会关系方面把人从其余的动物中提升出来，正像一般生产曾经在物种关系方面把人从 其余的动物中提升出来一样。 ”根据历史唯物主义的理论及生态问题生产的实际领域，生态文明应当是物质文化的进步 状态，与农业文明和工业文明构成一个逻辑序列。
这段文字的主要内容是：
A生态问题其实就是人与自然的关系问题，生态问题与社会问题紧密相关
B生态破坏的社会根源是社会生产组织并未自觉、有计划地进行生产和分配
C生态文明的建设，其实就是加强环境保护，促进人与自然和谐
D要解决生态文明的建构问题，还得回到《自然辩证法》的基本立场上去
考题
在处理军休干部的认知与情绪问题之时，还要积极推进军民融合、军地融合，多视角多层面满足军休干部的需要，协助构建幸福晚年。以下（）是军休社工的主要介入策略。A、推进军休老人与社会老人融合B、推进军休社区与驻地社区融合C、推进军队保障与地方保障融合D、推进军队的城乡融合
考题
据《环境影响评价技术导则-生态影响》，生态影响评价中，类比分析法可应用于（）。A、进行生态影响识别和评价因子筛选B、以原始生态系统作为参照，可评价目标生态系统的质量C、进行生态影响的定量分析与评价D、进行某一个或几个生态因子的影响评价E、预测生态问题的发生与发展趋势及其危害
考题
单选题根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）。A
生态美学关注人与万物的共生，所以，反对改造与征服自然，主张善待万物，反对善待自我B
生态美学将以美学的视角来审视生态学，生态学与美学的发展将有赖于生态美学的发展C
生态美学研究的深入将有利于发扬光大人类早期哲学、宗教典籍中万物生成的古老思想D
生态美学将建立一个万物和谐共存、主体和客体并存、思维与感性并存、艺术与真理并存的理想世界
考题
多选题据《环境影响评价技术导则-生态影响》，生态影响评价中，类比分析法可应用于（）。A进行生态影响识别和评价因子筛选B以原始生态系统作为参照，可评价目标生态系统的质量C进行生态影响的定量分析与评价D进行某一个或几个生态因子的影响评价E预测生态问题的发生与发展趋势及其危害
考题
多选题在处理军休干部的认知与情绪问题之时，还要积极推进军民融合、军地融合，多视角多层面满足军休干部的需要，协助构建幸福晚年。以下（）是军休社工的主要介入策略。A推进军休老人与社会老人融合B推进军休社区与驻地社区融合C推进军队保障与地方保障融合D推进军队的城乡融合
考题
单选题最早将行政问题与生态环境联系起来进行研究的是（）A
怀特B
高斯C
里格斯D
韦伯
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