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5、是文学接受的主体。

A．读者

B．作者

C．世界

D．作品

参考答案和解析
A,B,C
更多 “5、是文学接受的主体。A．读者B．作者C．世界D．作品” 相关考题
考题 文学接受发生的主体因素包括()、()、()。
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考题 关于文学接受的正确描述是() A、文学接受等于文学消费B、读者的期待视野不利于文学接受C、文学接受要受到读者知识结构的影响，但与读者的心态无关D、文学接受实际上是读者在以一种特殊的形式进行“写作”E、文学接受中的预备情绪具有审美性、朦胧性和期望性三个特征。
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考题 只有当个体(人)投入对文学阅读活动中,并表现出能动的主体性时,文学接受中的“读者”才得以生成。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 文学接受的主体指（）A.阐释者 B.审美者 C.认识者 D.思想者
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考题 幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A“听”来接受文学B“看”来接受文学学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学
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考题 简述文学接受活动中接受主体的创造性的体现。
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考题 幼儿接受文学的主要方式是通过（）A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学
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考题 （）是文本文字组成的实体性存在，是供接受主体阅读接受的包含相对独立意义的实际语言形态，是文学这种语言艺术品的基本存在方式。
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考题 什么是文学的主体性？文学的主体性说明文学与社会生活是什么关系？
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考题 文学接受主体根据文学所具有的认识性、（）、（）等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。
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考题 文学接受的主体指（）A、阐释者B、审美者C、认识者D、思想者
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考题 文学接受的对象和主体是什么？
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考题 文学接受对文学创作的制约体现在（）A、作家创作的文学文本，只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值，成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作，接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系
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考题 狭义的文学接受是（）接受。
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考题 （）是文本文字组成的实体存在，是供接受主体阅读接受的，包含相对独立的意义的实际语言形态。A、文学作品B、文学形象C、文学文本D、文学语言
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考题 文学活动中的期待视野，按其接受主体的状况可以划分为个人期待视野和（）。
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考题 填空题文学接受主体根据文学所具有的认识性、（）、（）等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。
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考题 多选题文学接受对文学创作的制约体现在（）A作家创作的文学文本，只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值，成为具有现实意义的文学作品B文学接受推动了文学创作，接受的阅读需要为创作提供了动机C文学接受有时会直接影响作家的具体创作D文学创作与文学接受是一种互动性的关系
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考题 填空题文学活动中的期待视野，按其接受主体的状况可以划分为个人期待视野和（）。
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考题 单选题关于文学活动四要素的关系，下面哪种说法是正确的（）A 现实世界是文学活动的对象，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的目的B 现实世界是文学活动的基础，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物C 现实世界是文学活动的主体，作家和读者是文学活动的客体，作品是文学活动的目的D 现实世界是文学活动的目的，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物
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考题 不定项题文学接受的主体指（）A阐释者B审美者C认识者D思想者
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考题 问答题如何理解文学接受的主体条件？
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考题 问答题文学接受的对象和主体是什么？
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考题 单选题（）是文本文字组成的实体存在，是供接受主体阅读接受的，包含相对独立的意义的实际语言形态。A 文学作品B 文学形象C 文学文本D 文学语言
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考题 填空题（）是文本文字组成的实体性存在，是供接受主体阅读接受的包含相对独立意义的实际语言形态，是文学这种语言艺术品的基本存在方式。
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考题 单选题幼儿接受文学的主要方式是通过（）A “听”来接受文学B “看”来接受文学C “读”来接受文学D “背诵”来接受文学
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考题 单选题幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A “听”来接受文学B “看”来接受文学学C “读”来接受文学D “背诵”来接受文学
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考题 问答题简述文学接受活动中接受主体的创造性的体现。
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