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8、根据编译结果，范例1的逻辑资源占用比范例2____（多/少）。

参考答案和解析
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考题 范例教学的三个基本特征是（ ）。A.基本性、基础性、范例性B.基本性、全面性、范例性C.个体性、基础性、范例性D.全员性、基本性、范例性
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考题 范例教学中范例的基本特征有：_______，_______和_______。
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考题 教师资格考试:瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。 5.瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有()。　　A.基本性　　B.基础性　　C.差异性　　D.范例性　　E.可控性
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考题 范例教学法的一般程序包括如下哪几个步骤?A.A.范例性地阐明“个”的阶段B.B.范例性地阐明“类型”和“类”的阶段C.C.范例性地掌握法则性、范畴性关系的阶段D.D.范例性地获得关于世界(以及生活)关系的经验
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考题 关于范例和师范的使用,描述有误的是()。 A.范例应该适合幼儿的年龄特点，是他们能够理解和愿意接受的,但有时候可以高于他们的水平B.教师提供给幼儿模仿的范例应该有一定的标准C.范例应该有学习和欣赏的价值D.范例应该有美感
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考题 属于范例教学过程结构阶段的有A、范例的阐明个的阶段B、范例的阐明类的阶段C、范例的检验假设阶段D、范例的掌握规律阶段
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考题 下列不属于遵从研究的基本范例是（）A阿希的范例B规范形成的自主运动范例C克拉奇菲尔德技术D海德的平衡论
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考题 根据公司2011年下发酒店的《酒店人才培养方案》，下列属于培训组织工具包所包含内容的是哪项（）？（1）城区培训用表（2）城区培训课程设计（3）城区开班流程PPT（4）酒店培训用表（空表）及范表（5）培训考核考点大纲（6）考核试卷范例（7）案例分析范例（8）团队游戏及说明A、（1）（4）（5）（7）（6）B、（1）（3）（4）（5）（6）（7）C、（1）（3）（4）（6）（7）（8）D、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）
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考题 主张精选教材中典型事例组织的谓之（）。A、逻辑方式B、心理方式C、折中方式D、范例方式
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考题 范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征要具备基础性、范例性和（）A、基本性B、预备性C、要素性D、启发性
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考题 范例教学的三个基本特性是（）A、基本性、基础性、范例性B、基本性、全面性、范例性C、个体性、基础性、范例性D、全员性、基本性、范例性
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考题 范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。A、基本性、基础性、范例性B、具体性、学术性、范例性C、具体性、精确性、范例性D、基本性、专门性、范例性
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考题 下列属于范例教学过程结构阶段的有（）A、范例阐明个的阶段B、范例阐明类的阶段C、范例应用的阶段
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考题 选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。
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考题 范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。
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考题 范例
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考题 范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。A、教学内容B、学生C、教学活动D、学生主体状况
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考题 分析范例（整体范例）
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考题 单选题范例教学的三个基本特性是（）A 基本性、基础性、范例性B 基本性、全面性、范例性C 个体性、基础性、范例性D 全员性、基本性、范例性
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考题 单选题范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。A 基本性、基础性、范例性B 具体性、学术性、范例性C 具体性、精确性、范例性D 基本性、专门性、范例性
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考题 判断题范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。A 对B 错
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考题 填空题范例的基本特征：基本性、（）和范例性。
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考题 单选题下列不属于遵从研究的基本范例是（）A 阿希的范例B 规范形成的自主运动范例C 克拉奇菲尔德技术D 海德的平衡论
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考题 填空题范例的基本特征有基本性、（）和范例性。
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考题 多选题实施范例教学法一般有四个阶段，分别是（）A范例地阐明“个”B范例地阐明“类”C范例地掌握规律和范畴D范例地获得关于世界的关系和切身经验
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考题 名词解释题分析范例（整体范例）
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考题 单选题范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征要具备基础性、范例性和（）A 基本性B 预备性C 要素性D 启发性
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考题 多选题下列属于范例教学过程结构阶段的有（）A范例阐明个的阶段B范例阐明类的阶段C范例应用的阶段
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