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能够解释变量间因果关系的是哪种研究方法？

A．访谈法

B．实验法

C．问卷法

D．测验法

参考答案和解析
B
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考题 下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是( )。 A.实验性研究B.类实验性研究C.非实验性研究D.质性研究
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考题 相关研究的优点是A、导向个体的深入研究B、研究众多变量间的关系C、建立因果关系D、控制具体变量E、存在自我报告问卷的信度和效度问题
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考题 研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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考题 相关分析研究的是（ ）A．变量间的相互依存关系B．变量间的因果关系C．变量间严格的一一对应关系D．变量间的线性关系
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考题 研究的效度是指A、用同样的方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度D、变量之间关系的普遍意义如何E、变量之间可能存在的因果关系的构思是什么
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考题 研究者通过有意识地操纵和控制一定的变量以观测个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法是()。A、观察法B、实验法C、调查法D、访谈法
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考题 真实验设计排除了其它无关因素对实验的干扰,所以能够揭示变量间的因果关系,而非实验、准实验却难以揭示变量间的因果关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 心理学的研究不仅探讨变量间的因果关系,也探讨变量间的相关等其它关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 能准确地解释自变量与因变量的因果关系的是()。A、实验性研究B、类实验性研究C、非实验性研究D、回顾性研究
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考题 实验研究的目的是()A、建立变量间的因果关系B、协调各种变量之间的关系C、避免主观偏见D、获得更为真实的原始资料
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考题 最主要优点是能够区分出自变量与因变量，从而明确变量间的因果关系的社会研究方法是()A、问卷调查法B、实验法C、观察法D、访谈法
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考题 __________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。
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考题 能够揭示变量之间因果关系的方法是( ) A.观察法 B.调查法 C.个案研究法 D.实验法
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考题 相关分析研究的是（）A、变量间的相互依存关系B、变量问的因果关系C、变量间严格的一一对应关系D、变量间的线性关系
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考题 实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系。
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考题 统计学上采用（）研究呈因果关系的相关变量间的关系；采用相关分析研究呈平行关系的相关变量间的关系。
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考题 下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是（）。A、实验性研究B、类实验性研究C、非实验性研究D、质性研究
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考题 相关分析研究的是（）A、变量间的相互依存关系B、变量间的因果关系C、变量间严格的一一对应关系D、变量间的线性关系
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考题 相关分析研究的是（）。A、变量问的相互依存关系B、变量问的因果关系C、变量间严格的一一对应关系D、变量间的线性关系
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考题 变量间的因果关系检验方法有哪些？
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考题 实验研究能够揭示变量之间的（）A、函数关系B、差异系数C、相关系数D、因果关系
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考题 （）的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。
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考题 相关分析是（）的统计分析方法A、研究变量之间的相互关系B、研究变量之间的依存关系C、研究变量之间的因果关系D、研究变量之间的函数关系
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考题 所谓相关分析，就是对（）的相关关系进行分析和研究。A、变量间B、因果关系C、预测值间D、观察值间
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考题 判断题实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系。A 对B 错
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考题 单选题相关分析研究的是（）A 变量间的相互依存关系B 变量问的因果关系C 变量间严格的一一对应关系D 变量间的线性关系
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考题 问答题变量间的因果关系检验方法有哪些？
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考题 单选题研究的效度关注（　　）。A 研究的自变量与因变量之间因果关系的构思B 用同样方法是否能够重复研究的结果C 研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D 研究的自变量与因变量之间是否有关系E 研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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