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个体本位的教育目的观

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略
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考题 教育目的制定的基本依据是个体本位论。
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考题 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个体的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 谈谈你对高等教育“社会本位”和“个人本位”目的观的认识。
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考题 “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。A.教育无目的 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论
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考题 教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( )
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考题 个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”。
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考题 教育史上的教育目的观可分为（）本位论、（）本位论、（）本位论和（）本位论四种类型。
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考题 夸美纽斯的教育目的观是（）A、神学的教育目的论B、教育无目的论C、个人本位的教育目的轮D、社会本位的教育目的论
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考题 论述社会本位论的教育目的观。
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考题 人本主义者所持的教育目的观是（）。A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论
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考题 个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）
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考题 （）取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。A、个人本位B、社会本位C、英才教育D、大众教育
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考题 确立教育目的的两种价值取向是（）。A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观
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考题 “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。A、教育无目的B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论
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考题 论述如何看待教育目的观的“社会本位说”与“个人本位说”。
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考题 斯宾塞提出的教育目的是（）A、多元化B、个体本位C、完满生活D、社会本位
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考题 社会本位高等教育目的观
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考题 评述高校社会本位高等教育目的观。
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考题 问答题论述社会本位论的教育目的观。
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考题 单选题主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（　　）。A 神学的教育目的论B 教育无目的论C 个人本位的教育目的论D 社会本位的教育目的论
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考题 填空题教育史上的教育目的观可分为（）本位论、（）本位论、（）本位论和（）本位论四种类型。
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考题 填空题个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）
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考题 单选题把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现（）教育目的观。A 个人本位论B 社会本位论C 文化本位论D 生活本位论
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考题 单选题“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。A 教育无目的B 社会本位论C 科学本位论D 个人本位论
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考题 多选题确立教育目的的两种价值取向是（）。A社会本位B理性价值观C个人本位D感性价值观
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考题 名词解释题个体本位的教育目的观
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考题 单选题夸美纽斯的教育目的观是（）A 神学的教育目的论B 教育无目的论C 个人本位的教育目的轮D 社会本位的教育目的论
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