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“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(  )的教育目的观。

A.教育无目的
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论

参考答案

参考解析
解析:
更多 ““古之王者,建国君民,教学为先”体现了(  )的教育目的观。A.教育无目的 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论” 相关考题
考题 “建国君民,教学为先”体现了教育的____________功能。

考题 《礼记·学记》中明确提出:"古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的经济功能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教学目的观。 A.教育无目的 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论

考题 中国古代最早的教育论著《学记》提出:“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”。该论述体现了()的观点。A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

考题 《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,言明教育乃是治国安邦的关键,是“化民成俗”。这体现了教育的()功能。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、人口功能

考题 是故古之王者,建国君民,教学为先。“君”在句中是什么意思?

考题 “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论

考题 “古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A、教育无目的B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论

考题 “君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论

考题 在教育目的问题上,"君子欲化民成俗,其必由学乎""古之王者,建国君民,教学为先",这句话体现的是()思想。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论

考题 “君子欲化民成俗,其必由学乎。”“古之王者,建国君民,教学为先。”这些观点体现了()的教育目的观。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论

考题 《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的()。A、政治功能B、经济功能C、人口功能D、文化功能

考题 “古之王者,建国君民,教学为先”体现了社会本位的高等教育目的观。

考题 单选题“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。A 教育无目的论B 社会本位论C 科学本位论D 个人本位论

考题 单选题“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现的教育目的观为( )A 教育无目的论B 辩学本位论C 社会本位论D 个人本位论

考题 单选题“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(  )的观点。A 教育无目的论 B 社会本位论C 科学本位论 D 个人本位论

考题 单选题“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了什么样的教育目的观。()A 教育无目的论B 社会本位论C 科学本位论D 个人本位论

考题 单选题中国古代最早的教育论著《学记》提出:“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”。该论述体现了()的观点。A 教育的无目的论B 神学的教育目的论C 社会本位的教育目的论D 个人本位的教育目的论

考题 单选题《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,言明教育乃是治国安邦的关键,是“化民成俗”。这体现了教育的()功能。A 政治功能B 经济功能C 文化功能D 人口功能

考题 单选题在教育目的问题上,"君子欲化民成俗,其必由学乎""古之王者,建国君民,教学为先",这句话体现的是()思想。A 教育无目的论B 社会本位论C 科学本位论D 个人本位论

考题 单选题“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A 教育无目的论B 社会本位论C 科学本位论D 个人本位论

考题 单选题“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A 教育无目的B 社会本位论C 科学本位论D 个人本位论

考题 单选题《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的()。A 政治功能B 经济功能C 人口功能D 文化功能