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厌倦心理（评估客体的心理）通过（）调适，最有效。

A改进完善工作

B自我提高认识

C自我改善行为

D自我控制情绪

参考答案

参考解析
略
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考题 心理调适
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考题 绩效评估心理调控的内涵包括()A. 积极调节与加强管理向结合B. 心理调节与有效管理相结合C. 预防性调控和补救性调控相结合D. 个体心理调适与群体心理调控相结合
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考题 心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
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考题 在实施有效教学中，教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。（）A对B错
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考题 所有的心理问题都可以通过我们的自我调适来得以解决。
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考题 心理调适的核心是（）
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考题 在实施有效教学中，教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。（）
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考题 自我心理调适
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考题 ___是通过语言刺激来纠正或改变人们某些行为或情绪状态的一种心理调适方法。A、暗示调适法B、交往调适法C、活动调适法D、自我放松
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考题 结合实际谈谈为什么教师需要做好心理调适，教师如何做好自身的心理调适？
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考题 心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
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考题 评估中评估主体的类群心理进行（）调适，最有效。A、评估客体素质B、规章制度C、自控情绪D、心理换位
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考题 心理调适职能自我调适，不能帮助别人。
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考题 心理障碍是可以通过各种努力来进行预防和调适，从而达到心理健康。
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考题 管理心理学认为：人的心理状态虽然受社会生活环境的制约，但是，人们仍可以通过各种努力来进行预防和调适，以维护心理平衡，达到心理健康之目的。以下说法正确的是（）.A、正确B、人的心理状态不受社会生活环境的制约C、人的心理状态不可以调适D、人的心理状态只能顺其自然
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考题 如何调适消极心理？
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考题 心理调适能力高低决定了心理健康的状况好坏。（）
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考题 从企业管理的角度分析，调适人际关系的艺术主要有（）A、建立共同目标调适法B、制度规则调适法C、心理冲突调适法D、心理冲突调适法（随机处事技巧法）E、正确利用非正式组织的润滑作用
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考题 提高心理调适能力，公务员主要依赖个人心理调适为主。（）
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考题 克服职业定向心理偏差的心理调适？
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考题 单选题评估中评估主体的类群心理进行（）调适，最有效。A 评估客体素质B 规章制度C 自控情绪D 心理换位
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考题 问答题结合实际谈谈为什么教师需要做好心理调适，教师如何做好自身的心理调适？
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考题 单选题___是通过语言刺激来纠正或改变人们某些行为或情绪状态的一种心理调适方法。A 暗示调适法B 交往调适法C 活动调适法D 自我放松
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考题 判断题在实施有效教学中，教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。（）A 对B 错
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考题 单选题厌倦心理（评估客体的心理）通过（）调适，最有效。A 改进完善工作B 自我提高认识C 自我改善行为D 自我控制情绪
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考题 单选题开设医学心理学的目的是（　　）。A 掌握一些心理评估的方法B 掌握一些心理治疗的方法C 掌握一些心理咨询的方法D 掌握一些自我调适的方法E 以上都是
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考题 单选题心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A 心理调适B 寻求发展C 心理调控D 心理评估
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