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将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向（）。

A强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构

B会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现

C关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递

D强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性

参考答案

参考解析
略
更多 “将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向（）。A强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构B会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现C关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递D强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性” 相关考题
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考题 （）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A、幼儿园的教育教学计划B、幼儿园的课程安排C、幼儿园的教学大纲D、幼儿园的教学内容
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考题 朱家雄提出，可以将（）和（）的（即安全按照教师计划实施的）教学看作是幼儿园课程价值取向的两个极端。
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考题 关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是（）A、是幼儿园教学的基本手段B、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C、是幼儿园教师进行教学的根据D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
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考题 将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向，其关注点是幼儿做些什么。
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考题 将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向（）。A、强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构B、会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现C、关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递D、强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
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考题 幼儿园活动设计的整合性原则，运用（）的观点，将教育活动设计看作是一个完整的系统，不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。
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考题 著名的意大利（）幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。
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考题 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。
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考题 构成幼儿园教学活动的四大要素是（）A、幼儿B、幼儿园C、教师D、教学目标E、教学内容F、教学要求G、教学方法
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考题 幼儿园教育的基本要素不包括（）。A、教师B、幼儿C、教学内容D、幼儿园环境
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考题 在幼儿园里，把教育目标转化为学习者发展的中间环节是（）A、幼儿园教学B、幼儿园教育活动C、幼儿园课程D、游戏E、教师F、学生
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考题 教学设计的基本取向包括（）。A、教育目的中心取向B、教师中心取向C、学生中心取向D、学科中心取向
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考题 判断题将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向，其关注点是幼儿做些什么。A 对B 错
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考题 单选题（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A 幼儿园的教育教学计划B 幼儿园的课程安排C 幼儿园的教学大纲D 幼儿园的教学内容
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考题 填空题著名的意大利（）幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。
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考题 问答题幼儿园教育活动内容的取向有哪些？
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考题 多选题关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是（）A是幼儿园教学的基本手段B由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C是幼儿园教师进行教学的根据D有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
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考题 填空题朱家雄提出，可以将（）和（）的（即安全按照教师计划实施的）教学看作是幼儿园课程价值取向的两个极端。
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考题 多选题构成幼儿园教学活动的四大要素是（）A幼儿B幼儿园C教师D教学目标E教学内容F教学要求G教学方法
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